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不用其他任何試劑就能將下列各組溶液中的每一種物質都鑒別出來的是(  )
A、CuSO4、KNO3、BaCl2、NaCl
B、FeCl3、NaOH、Ba(OH)2、HNO3
C、KNO3、H2SO4、CuSO4、NaOH
D、Na2SO4、BaCl2、Mg(NO32、Ba(NO32
考點:酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質的鑒別題
分析:本題的條件是:不用其他任何試劑,自身進行鑒別;CuSO4溶液是藍色的,用硫酸銅能鑒別出氯化鋇,但是無法鑒別硝酸鉀和氯化鋇;FeCl3溶液是黃色的,F(xiàn)eCl3只能鑒別出硝酸,NaOH、Ba(OH)2都有紅褐色沉淀,因此無法鑒別;CuSO4溶液是藍色的,用硫酸銅能鑒別出氫氧化鈉溶液生成氫氧化銅藍色沉淀,分別加入剩余的兩種溶液,沉淀溶解的是硫酸,無變化的是硝酸鉀;D中兩兩反應,無變化的是Mg(NO32,有兩個都生成白色沉淀的是硫酸鈉,BaCl2和Ba(NO32無法鑒別.
解答:解:A、CuSO4是藍色的,用硫酸銅能鑒別出氯化鋇,但是無法鑒別硝酸鉀和氯化鋇;故選項錯誤;
B、FeCl3溶液是黃色的,F(xiàn)eCl3只能鑒別出硝酸,NaOH、Ba(OH)2都有紅褐色沉淀,因此無法鑒別;故選項錯誤;
C、CuSO4溶液是藍色的,用硫酸銅能鑒別出氫氧化鈉溶液生成氫氧化銅藍色沉淀,分別加入剩余的兩種溶液,沉淀溶解的是硫酸,無變化的是硝酸鉀;故選項正確;
D、兩兩反應,無變化的是Mg(NO32,有兩個都生成白色沉淀的是硫酸鈉,BaCl2和Ba(NO32無法鑒別;故選項錯誤;
故選C
點評:本考點考查了物質的鑒別和酸堿鹽的性質,要記憶有關離子之間的反應,還要掌握酸堿鹽的性質,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列處理安全事故的方法正確的是(  )
A、進入山洞,燃著火把熄滅后仍可繼續(xù)前行
B、桌面上酒精燈內的酒精灑出,著火燃燒,立即用濕抹布蓋滅
C、礦井內充滿瓦斯(主要成分是甲烷),可以馬上點燃除去
D、炒菜時油鍋著火,立即澆水滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列符號不具有宏觀意義,只有微觀意義的是(  )
A、C
B、H2
C、2CO
D、CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

在6月5日“世界環(huán)境日”活動中,某興趣小組對生產和生活污水進行探究.活動小組同學在學校附近的一家化工廠調查,發(fā)現(xiàn)該廠生產過程中,用到了硫酸.
【猜想】該工廠排放的廢水呈酸性.
【實驗設計】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取少量樣品于試管中,
 
 
該廢水呈酸性
【建議與反思】為了防止造成水污染,同學們聯(lián)臺向廠家建議,應將廢水治理達標后再排放,你認為治理酸降廢水時適宜加入的試劑是
 
(寫名稱),此時廢水的pH
 
(填“升高”“降低”或“不變”).
【進一步探究】取一定體積從該廠排出的含有硫酸廢水與一定量的氫氧化鈉溶液混合后,溶液恰好呈中性.若改用等濃度等質量的氫氧化鉀溶液與上進一定體積的廢水混合,所得溶液的pH
 
7(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、三種元素形成的三種離子A+、B2+、C-具有相同的電子層結構,他們的核電荷數(shù)由小到大的順序為( 。
A、A,B,C
B、C,A,B
C、A,C,B
D、B,A,C

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質不屬于混合物的是( 。
A、石油
B、礦泉水
C、C60
D、清新的空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

包裝食品中常用小包生石灰作干燥劑,這是因為生石灰能吸收水并發(fā)生反應生成氫氧化鈣.這一反應屬于( 。
A、復分解反應B、化合反應
C、置換反應D、分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是我們日常生活中接觸到的物質,其中肯定是純凈物的是( 。
A、碘酒B、軟水
C、蒸餾水D、不銹鋼

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列離子的符號.2個鎂離子
 
,銨根離子
 
,碳酸根離子
 
,硝酸根離子
 
;、硫酸根離子
 

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