物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取樣于試管中,滴加氫氧化鈣溶液 | 產生白色的沉淀 | 猜想②正確. |
分析 (1)根據(jù)酸、堿、鹽的組成特點及標簽可見部分,猜測該溶液不可能屬于哪類物質的溶液;
(2)根據(jù)提示物質的可能性,對該溶液進行猜想;
(4)①根據(jù)三種物質溶液的酸堿性及所測定溶液的酸堿度,對溶液的可能做出判斷;
②利用碳酸鈉、氫氧化鈉性質差異及所設計實驗中的現(xiàn)象,判斷所采取的鑒別所用試劑、現(xiàn)象及結論.
解答 解:(1)破損標簽可見部分為鈉元素,可判斷該物質由金屬元素與根組成,而酸類物質由氫元素與酸根所組成,可判斷該物質不可能為酸;故答案為:A;
(2)根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質質量分數(shù)=$\frac{9.6g}{9.6g+100g}$×100%=8.8%,因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液;故答案為:碳酸氫鈉;
(4)①由于氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都為堿性,溶液pH都大于7,只有氯化鈣溶液的pH=7,所以該瓶pH大于7的溶液不可能是氯化鈉溶液;故答案為:③;
②利用氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成白色碳酸鈣沉淀,而與氫氧化鈉不能反應而無明顯現(xiàn)象,可使用氫氧化鈣溶液鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液;故答案為:產生白色的沉淀.
點評 本題綜合利用了物質的組成、物質的溶解性、溶液的酸堿性及物質的變化規(guī)律對未知物質進行鑒別,體現(xiàn)運用化學知識分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
實驗一 | 分別取少量待測液于試管中,向其中滴入酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 不可能是氯化鈉溶液 |
實驗二 | 另取少量待測液于試管中,向其中各滴入澄清石灰水 | 產生白色沉淀 | 可能是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種,寫出其中一個反應的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 或Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH |
實驗三 | 另取少量待測液于試管中,分別加入足量的稀鹽酸. | 若有無色無味的氣體產生 | A是Na2CO3溶液 |
若有刺激性氣味的氣體產生 | B是Na2SO3溶液 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量A溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,再向上層清液中滴加無色酚酞溶液 | 產生白色沉淀,且溶液變成紅色 | A溶液是部分變質的NaOH溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
①取一定量NaOH溶液樣品于試管中,滴加足量BaCl2溶液 | 有白色沉淀產生 | NaOH溶液樣品部分變質 |
②取經過①反應后的濾液,向其中滴加紫色石蕊溶液 | 溶液變成藍色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于混合物 | B. | 氧元素的質量分數(shù)最小 | ||
C. | 不屬于糖類物質 | D. | 氫、氧兩種元素的質量比為1:8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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