13.探究燃燒的條件:查閱資料得知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,五氧化二磷會刺激人的呼吸道.他設計了如圖所示的實驗裝置.將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到水中.
觀察到的實驗現(xiàn)象如下:A、試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;
B、試管中的紅磷不燃燒;C、燒杯中的白磷不燃燒.
(1)白磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)分析實驗現(xiàn)象,得出結論:由現(xiàn)象得到的燃燒條件是溫度達到著火點,與空氣(或氧氣)接觸.
(3)燃燒還需要的條件是:物質具有可燃物性,溫度達到著火點,與空氣(或氧氣)接觸;舉例說明缺少這個條件不能燃燒:關閉燃氣灶閥門,火焰熄滅就能證明沒有了可燃物,燃燒就停止.

分析 (1)根據(jù)寫方程式的基本步驟:一寫二配三注明四條件;
(2)根據(jù)燃燒的條件:具有可燃物、溫度達到該物質的著火點、與氧氣接觸來考慮;
(3)舉一些沒有可燃物后火焰熄滅的情況;
(4)根據(jù)五氧化二磷會刺激人的呼吸道來考慮.

解答 解:(1)反應物為磷和氧氣,生成物為五氧化二磷,用最小公倍數(shù)法來配平;
(2)①和②都與氧氣接觸,一個是白磷達到了著火點燃燒了,一個是紅磷沒達到著火點沒有燃燒,所以驗證條件是否達到著火點;①和③溫度都達到了著火點,但一個與氧氣接觸,一個在水下與氧氣不接觸,所以驗證的條件是否與氧氣接觸;
(3)物質具有可燃物性,并且溫度達到著火點,與空氣(或氧氣)接觸;關閉燃氣灶閥門,火焰熄滅就能證明沒有了可燃物,燃燒就停止.
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)溫度達到著火點;與空氣(或氧氣)接觸
(3)物質具有可燃性,溫度達到著火點,與空氣(或氧氣)接觸;關閉燃氣灶閥門,火焰熄滅.

點評 要掌握燃燒的條件,具有可燃物、溫度達到該物質的著火點、與氧氣接觸,知道控制變量的實驗的設計方法,只允許有一個變量.

練習冊系列答案
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3.下列知識整理的內容有錯誤的一組是( 。
A性質決定用途B性質不同的原因
金剛石天然最硬:劃玻璃
石墨能導電:做電極,電刷
活性炭有吸附性:吸附毒氣
金剛石與石墨:碳原子排列不同
CO  與  CO2:分子構成不同
C氣體的比較D問題解決方案
氧    氣:能使帶火星的木條復燃
二氧化碳:能使澄清的石灰水變渾濁
一氧化碳:能使人中毒
溫室效應:開發(fā)使用清潔能源
大氣污染:積極植樹造林,種草
防一氧化碳中毒:戴用水濕潤的面罩
A.AB.BC.CD.D

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(2)小郭用裝置A制取并收集氧氣,指出其中的錯誤試管口斜向上;要改正錯誤需要操作的按鈕是AB(從字母A、B、C中選填).反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取氫氣應該選用的裝置是B (填裝置字母序號),理由是①③或①⑤或①③⑤(填數(shù)字序號).
①常溫下能發(fā)生反應     ②反應條件是加熱       ③密度比空氣小
④密度比空氣大         ⑤難溶于水
寫出反應的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)小輝同學設計了如圖2所示裝置制取O2,該實驗裝置的優(yōu)點是隨時添加反應溶液.在實驗前須對該裝置進行氣密性檢查,操作是:關閉活塞,向瓶中加水至將管口液封,用熱毛巾捂住錐形瓶一段時間,再松開熱毛巾.若實驗過程觀察到管口有氣泡冒出,導管口處形成一段水柱,則裝置氣密性良好.

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1.某物質燃燒生成了二氧化碳,該物質一定( 。
A.是有機物B.是碳C.含碳元素D.是純凈物

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8.煤礦應采取的安全措施是注意通風,嚴禁煙火.

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2.60℃時,50克水中最多溶解55克KNO3.把60℃時210克飽和溶液蒸發(fā)掉50克水后,再降溫至60℃,析出晶體后溶液中溶質的質量分數(shù)( 。
A.35.5%B.58.1%C.17.2%D.52.4%

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9.某化合物在空氣中燃燒生成8.8克二氧化碳和3.6克水,
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(2)若消耗氧氣的質量為8.6克,則該化合物中有什么元素?

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