【題目】當前食品安全備受人們關注,下列說法會危及人體健康的是( )
A.長期飲用白開水
B.蒸饅頭加適量小蘇打
C.用甲醛溶液浸泡海鮮
D.食品袋里充入氮氣延長食品的保質期
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【題目】已知淀粉遇碘變藍色.小軍同學在做唾液淀粉酶實驗時,向熱的面粉糊中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍色.面對“異!爆F(xiàn)象,他不應該采取的做法是( )
A.向老師請教
B.查找相關資料,探究原因
C.認為自己做錯了,繼續(xù)做其它實驗
D.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
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【題目】如圖是甲、乙兩物質的溶解度曲線,以下說法正確的是( )
A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B.t2℃時,150g甲物質的溶液中含50g甲
C.t1℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中,溶質的質量相等
D.t2℃時,配制相同質量的甲、乙飽和溶液,乙需要水的質量多
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【題目】化學使世界變得絢麗多彩,化學的發(fā)展使人們發(fā)現(xiàn)了許多物質,極大的改善了人們的生活:如:①通過曬海水或煮鹽井水得到粗鹽,②以天然氣等位原料合成塑料,③用鐵礦石、煤炭、石灰石等煉鐵,④制藥廠用氯化鈉配制生理鹽水;上述發(fā)生的變化過程中一定不需要原子重新組合就能實現(xiàn)的( )
A.③④
B.②③
C.①③
D.①④
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【題目】2013年6月3日,吉林省德惠市某公司發(fā)生火災引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學爆炸,造成重大傷亡.液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。畬嶒炇页S寐然@固體與堿石灰固體共熱制取氨氣.請回答下列問題:
(1)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有的物理性質.由液氨發(fā)生化學爆炸猜測氨氣可能具有的化學性質.
(2)寫出如圖中指定儀器的名稱:a .
(3)制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇圖中的(填字母,下同),收集裝置應選擇的是 . 這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣,用該裝置制氧氣所用藥品是 .
(4)根據(jù)氨氣的性質推測,發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是;(列舉兩條).
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【題目】科學家采用“組合轉化”技術,可將二氧化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.乙烯的化學式為C2H4
B.反應前后原子種類、數(shù)目均不改變
C.無機物在一定條件下可轉化為有機物
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比是1:4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳銨(化學式:NH4HCO3)是一種常見的氮肥。在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物,在試管口可觀察到水珠,說明產物之一是水。請根據(jù)所學知識,猜想另外兩種生成物各是什么物質,并設計實驗證明你的猜想(將有關內容填在下表中)。
猜想 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
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