甲乙丙丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A.若丙為沉淀,則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿
B.若丙為氣體,則甲、乙中一定有單質(zhì)
C.若丁為水,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.若甲、丁為單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請(qǐng)回答:
(1)水 (填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一。
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 (填“軟水”或“硬水”)。
(3)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是 (填字母)
A. 靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 蒸餾
(4)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右下圖所示,回答下列問題:
①在 ℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
②將t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是 (填“甲”或“乙”)。
③t2℃時(shí),將60 g甲物質(zhì)放入100 g 水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(甲)與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(乙)大小關(guān)系為 (填字母)。
A. w(甲)< w(乙) B. w(甲)> w(乙) C. w(甲)= w(乙) D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)制鎂的方法為:將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳;在海水中加入石灰乳,過濾;在氫氧化鎂中加入鹽酸,結(jié)晶;電解熔融氯化鎂。該方法中的化學(xué)反應(yīng)不包括
A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng)
C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)間不能通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是
X | Y | Z | |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | CuSO4 | CuCl2 | Cu(OH)2 |
C | H2O | H2 | CO2 |
D | Ca(OH)2 | NaOH | Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如右圖所示,A-G是初中化學(xué)常見的其中物質(zhì)。
圖中“ ”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“ ”表示相互能反應(yīng)。F可以
用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G成為下為
氣體,在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G。
(1)F的化學(xué)式是 ;物質(zhì)A的一種用途是 ;
(2)D C反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(3)圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中,未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.空氣中二氧化碳含量的增加是形成酸雨的主要原因
B.利用乳化原理使用洗潔精洗滌餐具上的油污
C.人體缺鈣會(huì)引起貧血
D.聚乙烯塑料屬于天然有機(jī)高分子材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,加熱燒瓶中的水使之沸騰.水蒸氣從銅管噴出,把火柴靠近管口P處,火柴被加熱,迅速移開火柴,火柴開始燃燒.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 水沸騰,水分子質(zhì)量和體積增大 |
| B. | P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點(diǎn) |
| C. | 火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒 |
| D. | 火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水 |
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