下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．液氮——冷凍麻醉

B．一氧化碳——作燃料

C．稀有氣體——做電光源

D．干冰——用作人工降雨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器，所盛物質(zhì)屬于氧化物的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是4Ag+2H2S+O22X+2H2O，X的化學(xué)式為

A．Ag2S B．AgS C．Ag2O2 D．Ag2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到： A．水樣呈黃色，有異味B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行 (填操作名稱)，除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”)．

（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應(yīng)如下：

Cl 2+H 2O═HCl+HClO(次氯酸)．請(qǐng)判斷，次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià)為 。（3）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省泰興市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

高錳酸鉀是一種紫黑色固體，其化學(xué)式是KMnO4 ，實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，醫(yī)藥上有時(shí)用一定濃度的高錳酸鉀溶液來消毒。上述敘述沒有涉及高錳酸鉀的

A．制法 B．組成 C．用途 D．性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省周口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是

A．加入二氧化錳可使過氧化氫溶液更快地產(chǎn)生氧氣

B．二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑

C．二氧化錳可使氯酸鉀在常溫下迅速產(chǎn)生氧氣

D．催化劑一定能加快物質(zhì)的反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期11月學(xué)科競(jìng)賽化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。

（1）古代書畫家用墨繪制的字畫雖年久仍不變色，說明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)___________。

（2）CO2能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中CO2的含量不斷上升，會(huì)使全球氣候變暖，從而加劇“______________”。導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要因素是(填序號(hào)) 。

①人和動(dòng)物的呼吸 ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破壞

（3）蔬菜大棚用作氣肥的CO2，可以用稀硫酸（H2SO4） 與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和CO2，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道：“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血”，這里的“鐵”是指

A．鐵元素 B．鐵單質(zhì) C．氧化鐵 D．四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水的說法正確的是

A．將活性炭放入硬水中能使其軟化

B．向硬水中加明礬凈水劑后得到純水

C．過濾能夠除去水中所有雜質(zhì)

D．用肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水

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