14．如圖是溴元素在元素周期表中的信息及溴原子的原子結構示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．相對原子質量是79.90g
B．屬于金屬元素
C．n的值為5
D．在化學反應中，溴原子容易得到電子

分析 原子結構示意圖中，圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≤4，在化學反應中失去電子，若最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中得到去電子．

解答 解：A、相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤．
B、該元素的名稱是溴，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤；
C、原子中核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，所以35=2+8+18+n，則n=7，故選項說法錯誤．
D、溴元素原子的最外層電子數(shù)為7，在化學反應中容易得到1個電子達到穩(wěn)定結構，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，靈活運用原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．推理和推測是初中化學學習的基本技能．
（1）某元素的原子結構示意圖如圖所示：該元素的核內質子數(shù)為8，在化學反應中，該原子容易得到電子變成O2-（填符號）
（2）某化學反應可表示為：二氧化碳+水→M+氧氣，根據(jù)以上信息，推測關于M組成中元素的判定是一定含C、H元素，可能含有氧元素
（3）“氣體烙鐵”是一種以氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達1300℃，反應的化學方程式為：2X+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．燃料X的化學式為C4H10
（4）小聰同學家新?lián)Q了水龍頭．從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻，好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，小聰同學取大小相等的三種金屬片用砂紙打磨光亮，再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實驗試管1試管2試管3
實驗操作
實驗現(xiàn)象鐵片表面產生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產生氣泡較快，溶液變成為藍色無現(xiàn)象，不反應
小聰根據(jù)實驗推知三種金屬活動性強弱是Cr＞Fe＞Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖提供了一些初中常見的裝置，請回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a酒精燈；b長頸漏斗．
（2）用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用高錳酸鉀來制取氧氣，還需要對該裝置進行什么改進？導管口應該塞一團棉花；寫出用高錳酸鉀制取氧氣的方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；；實驗結束后，應該先將導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，否則會造成什么后果？水倒吸入熱的試管，從而使試管炸裂．
（3）實驗室制取氫氣時，發(fā)生裝置應選用上圖的B（填序號），寫出反應的方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；該裝置的優(yōu)點是可控制反應的發(fā)生和停止．若用E裝置收集氫氣，氣體應從乙（選填“甲”或“乙”）端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水顯堿性．實驗室里加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．
（1）用化學方程式表示實驗室制取氨氣的化學反應原理2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+H2O．
（2）實驗室里選擇氣體發(fā)生裝置和收集裝置應考慮哪些因素？最好選用下列哪種氣體發(fā)生裝置制取氨氣？

（3）寫出用D裝置制取氧氣的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列關于空氣的說法正確的是（　�。�
A．N2、O2等均勻混合B．空氣由空氣分子構成
C．N2、O2不再保持各自的化學性質D．N2、O2的體積比約為5：1

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．化學與生產，生活密切相關，在一氧化碳、氧氣、石墨、二氧化碳、木炭、二氧化硫等物質中，可用于制鉛筆芯的是石墨，固態(tài)時可用于人工降雨的物質是二氧化碳，形成酸雨的主要氣體是二氧化硫，用于醫(yī)療急救的氣體是氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列關于空氣的說法錯誤的是（　�。�
A．空氣中各種成分的含量相對穩(wěn)定
B．綠色出行有利于城市空氣質量提高
C．CO2、SO2和NO2都是空氣污染物
D．減少化石燃料的使用有利于控制霧霾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．碳元素的變化與我們的生活關系密切

（1）在木炭、焦炭、活性炭和碳墨中，碳原子主要以如圖1B（填編號）的方式排列．
（2）在CO、C60、CO2、CaCO3和FeCO3這五種物質中，碳元素的化合價共有3種，其中FeCO3讀作碳酸亞鐵，碳元素質量分數(shù)最大的化合物是CO（填化學式）．
（3）碳單質及其氧化物X、Y之間的轉化關系如圖2所示，已知：X、Y常溫下均為氣體，X能溶于水，密度比空氣大，Y在水中不溶，能與血紅蛋白結合造成生物體缺氧，請用化學方程式表示①、②所示的物質轉化．（各寫一條即可）
①：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO②：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
（4）如圖3是某工廠處理工業(yè)廢氣（含N2、CO2、SO2和CO）的第一步流程，氣體Ⅰ主要含有N2和CO，固體Ⅰ主要含有CaCO3、CaSO4和CaSO3．SO2與石灰乳反應（類似于CO2與石灰乳的反應）化學方程式是：SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中正確的是（　�。�
A．所有的火災都可用水撲滅B．所有的爆炸都是由劇烈燃燒引起的
C．所有的可燃物燃燒都有火焰D．所有的自燃都是由緩慢氧化引發(fā)的

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