【題目】請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空(填字母編號):

A.聚乙烯 B.活性炭 C.石灰石 D.濃硫酸

E.蛋白質 F.肥皂水 G.硝酸鉀 H.硝酸銨

(1)用于食品包裝 ;(2)可作復合肥料 ;

(3)用于冰箱除異味 ;(4)溶于水能放熱 ;

(5)用于工業(yè)煉鐵 ;(6)魚、蝦中富含 。

【答案】(1)A;(2)G;(3)B;(4)D;(5)C;(6)E

【解析】

試題分析:物質的性質決定物質的用途,(1)用于食品包裝A.聚乙烯;(2)可作復合肥料G.硝酸鉀;(3)用于冰箱除異味G.硝酸鉀;(4)溶于水能放熱D.濃硫酸;(5)用于工業(yè)煉鐵C.石灰石;(6)魚、蝦中富含E.蛋白質。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是(填序號).
A.蒸餾水
B.河水
C.自來水
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,往水中加入氫氧化鈉的目的是 , 實驗時a中收集到的氣體是 , b中收集到的氣體是 , 用檢驗,看到的現(xiàn)象是;a和b玻璃管中產生的氣體體積比約是 , 該實驗說明水是由組成的.

(3)云南水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用的方法降低水的硬度;某同學自制右圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
(4)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】密閉容器內有A、B、C、D四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:

下列說法正確的是()
A.物質C一定是化合物,物質D可能是單質
B.反應后密閉容器中A的質量為19.7g
C.反應過程中,物質B與物質D變化的質量比為87:36
D.若A與C的相對分子質量比為197:158,則反應中A與C的化學計量數(shù)比為1:1

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【題目】下列說法錯誤的是( )

A.將不飽和溶液轉化為飽和溶液,溶質質量分數(shù)一定增大

B.酸性高錳酸鉀溶液可用于鑒別SO2和CO2

C.洗潔精具有乳化功能,常用于洗去餐具上的油污

D.高爐煉鐵中焦炭的作用是產生高溫和生成CO

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【題目】下列做法錯誤的是( )

A.油鍋著火或電器失火,用水澆滅 B不用鋁制容器長時間泡制糖醋食品

C.回收廢棄金屬,避免資源浪費 D啟用閑置的地窖前先進行燈火實驗

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【題目】(2分)在一個密閉容器內放入X、Y、Z、W四種物質,一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表。

物質

X

Y

Z

W

反應前質量(g)

2

1

16

16

反應后質量(g)

12

m

8

14

1)m =

(2)參加反應的Z與W的質量比為 。

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【題目】下列固體物質溶于水后,能使液體溫度明顯降低的是( 。

A.氯化鈉B.硝酸銨C.生石灰D.氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組的同學們準備制取氧氣.實驗室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳.以及下列儀器:
(1)儀器①名稱 , 儀器②名稱
(2)寫出制取氧氣的符號表達式 . 二氧化錳在該反應中作
(3)用排空氣法收集氣體時到氣管應伸入集氣瓶底部,目的是
(4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇裝置(填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了
(5)小明同學用E裝置進行“鐵絲燃燒”實驗,觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成色固體.該反應的符號表達式為 . 但實驗結束后,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了,請你幫他分析一下原因
(6)裝置A中反應很劇烈,據(jù)此提出的實驗安全注意事項是(填字母).
A.用體積較小的錐形瓶
B.加熱反應物
C.減少過氧化氫的濃度
(7)NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內具有擴張血管,增強記憶的功能,NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應.實驗室收集NO時可選擇上面收集裝置中的(填寫裝置的字母代號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖(A、B、C析出晶體時均不含結晶水),根據(jù)曲線圖所示,下列說法正確的是(
A.t2℃ 時,溶解度最大的物質是A
B.若將M點處C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以選擇的方法是降低溫度
C.t2℃時,將等質量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3℃,溶液中溶劑質量的大小關系是(忽略水的揮發(fā))B>A=C
D.t1℃時,將A、B、C三種固體物質分別溶于水所得溶液的溶質質量分數(shù)C>A=B

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