實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)小紅使用A裝置制取二氧化碳,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)____。制取過(guò)程中,連接好裝置后,首先要進(jìn)行的操作是_____;收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_____(填字母編號(hào),下同),檢驗(yàn)該氣體的方法是_____。
(3)小華認(rèn)為將藥品替換后,A裝置也可以用來(lái)制取氧氣,方程式是_____;若使用E裝置收集氧氣并完成細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),則收集前還應(yīng)進(jìn)行的操作是_____,小明利用高錳酸鉀與B裝置也成功的制取了氧氣,其制取原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)____;裝置B中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省東莞市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(B卷) 題型:單選題
除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法不可行的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | NaNO3 | Na2CO3 | 加足量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | Cu | Fe | 加足量的稀硫酸,過(guò)濾 |
C | CO2 | CO | 通過(guò)灼熱的CuO |
D | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省東莞市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖表示某物質(zhì)在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲線。下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是
A.在水和酒精中的溶解度相同
B.在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.20℃時(shí),其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D.40℃時(shí),其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以更準(zhǔn)確地比較不同狀態(tài)的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。如圖所示,使試管內(nèi)稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如曲線所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 曲線①表示的是塊狀碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)
B. b點(diǎn)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止
C. 等質(zhì)量不同狀態(tài)的碳酸鈣參加反應(yīng)
D. 對(duì)比曲線①②中c、d兩點(diǎn)可知,產(chǎn)生相同質(zhì)量的二氧化碳,粉末狀碳酸鈣用吋更少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
銀是導(dǎo)電性最好的金屬。如圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖,對(duì)圖中信息理解不正確的是
A. 該元素為金屬元素 B. 質(zhì)子數(shù)為47 C. 元素符號(hào)為Ag D. 中子數(shù)為44
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省唐山市樂(lè)亭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析。
(1)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)該化學(xué)反應(yīng)從微觀角度分析反應(yīng)前后_____沒(méi)有發(fā)生變化,_____發(fā)生了變化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省唐山市樂(lè)亭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒(méi)有明顯現(xiàn)象,X放入ZCln溶液,沒(méi)有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A. X>Y>Z B. Z>X>Y C. X>Z>Y D. Y>X>Z
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有 FeSO4、CuSO4 的廢液,想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案.結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中,金屬 X 是__________。操作 1 的名稱是__________,此操作所用玻璃儀器有___________、玻璃棒、燒杯,其中玻璃棒的作用是____________
(2)步驟②中,加入過(guò)量稀硫酸的目的是________,所得的濾液2中含有的溶質(zhì)是________。
(3)操作 3為蒸發(fā)濃縮、______、過(guò)濾。
(4)回收得到的金屬銅的質(zhì)量__________原廢液中銅元素的質(zhì)量(填“>”“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市新泰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)梳理歸納了以下知識(shí)點(diǎn):①蠟燭吹滅的原理是隔絕了氧氣;②紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,放熱;③“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱;④防毒面具的原理是利用活性炭的強(qiáng)吸附性;⑤氫氧化鈉、氫氧化鈣都屬于堿,都易潮解且與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì);⑥胃酸過(guò)多可以適量服用含氫氧化鎂或蘇打的藥物。其中正確的組合是( )
A. ①②④⑤ B. ②③④ C. ②③④⑥ D. ②④⑥
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