14．從下列物質中選擇合適的物質，并將相應的化學式填在橫線上：
A．生石灰 B．碳酸鈣 C．硝酸鉀D．一氧化碳 E．食鹽 F、熟石灰
大理石的主要成分是CaCO3，用做調味品的是NaCl，能和血紅蛋白結合的物質CO，食品袋中白色干燥劑的成分是CaO，農業(yè)上可做復合肥的是KNO3，用來改良酸性土壤的是Ca（OH）2．

分析 首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．

解答 解：大理石的主要成分是碳酸鈣，其化學式為：CaCO3．
食鹽可用做調味品，其化學式為：NaCl．
一氧化碳有毒，易與人體血紅蛋白結合，故填：CO；
生石灰是氧化鈣的俗稱，能與水反應，可做干燥劑，故填：CaO；
硝酸鉀中含有農作物需求量較大的鉀元素和氮元素，屬于復合肥，故填：KNO3；
熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，故填：Ca（OH）2．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．燒杯中盛有一定質量、溫度為80℃、溶質為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測定不同溫度時析出固體M的質量．測定結果記錄如下表．
溶液的溫度/℃7565503520
析出固體M的質量/g002.04.58.4
若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響，請回答下列問題．
（1）65℃時，該溶液是否為飽和溶液？無法判斷（填“是”“否”或“無法判斷”）．
（2）將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中一定能達到目的有 （填序號）．②、③、⑥
①升溫      ②降溫      ③加溶質M      ④加水     ⑤加另一種固體N
⑥恒溫蒸發(fā)水      ⑦與40℃時M的飽和溶液混合
（3）20℃時，用固體粉末M和水配制100g溶質質量分數(shù)為12% 的M溶液，必須用到的儀器有：托盤天平（帶砝碼盒）、量筒、膠頭滴管、燒杯藥匙、玻璃棒，所選量筒大小為100mL（50mL、100mL、150mL、200mL）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖1是某化學課外活動小組設計的探究工業(yè)煉鐵原理實驗，其中A裝置的作用是二氧化碳和炭粉在高溫下轉化為一氧化碳．回答下列問題：

（1）寫出裝置A玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（2）整套裝置還有一個明顯的不足之處是：缺少尾氣處理裝置．
（3）B中得到的黑色產物W，該活動小組同學根據(jù)圖2對產物W的成分進行探究．
【提出問題】黑色粉末W可能是什么呢？
【查閱資料】
①鐵的氧化物有氧化鐵，氧化亞鐵和四氧化三鐵等，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色．
②鐵的氧化物中四氧化三鐵有磁性，能被磁鐵吸引．
③鐵的氧化物都難溶于水，卻都能與稀鹽酸反應而被溶解．
④鐵的氧化物通常情況下不與CuSO4溶液反應．
【進行猜想】
①甲同學認為黑色粉末W全部是鐵粉．請寫出生成鐵的化學反應方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．該反應利用了CO的還原性．
②乙同學認為甲同學的猜想是錯誤的，理由是黑色粉末W與足量的硫酸銅溶液反應后仍有黑色固體存在．
③丙同學認為黑色粉末W中不含F(xiàn)e2O3，理由是氧化鐵是紅棕色的固體．丙同學提出如下猜想，請你結合所學知識幫他補充完整．
猜想1：黑色粉末W由鐵粉和四氧化三鐵（Fe2O3）組成；
猜想2：黑色粉末W由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；
猜想3：黑色粉末W由鐵粉、四氧化三鐵（Fe3O4）、氧化亞鐵（FeO）組成．

【實驗探究】
方案實驗操作可能的現(xiàn)象結論
①取適量黑色粉末W用磁鐵吸引黑色粉末全部被吸引猜想1正確
②取適量黑色粉末W用磁鐵吸引黑色粉末部分被吸引猜想2正確
③取適量黑色粉末R用加入足量稀鹽酸黑色粉末全部溶解猜想3正確
④取適量黑色粉末R用磁鐵吸引
黑色固體部分被吸引		猜想3正確
【得出結論】在高溫下一氧化碳和氧化鐵反應可生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵．
【反思提高】
丁同學認為方案②和方案③中得出的結論不正確，其理由是若有四氧化三鐵（Fe3O4）存在，現(xiàn)象相同（或者不能證明有沒有四氧化三鐵（Fe3O4），合理即可）．
查閱資料知道：
Fe3O4溶于稀鹽酸生成FeCl3、FeCl2和水，其反應方程式可表示為Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O
Fe3O4也能溶于稀硝酸（HNO3），反應生成Fe（NO3）3、NO和水，試寫出反應的化學方程式3Fe3O4+28HNO3=9Fe（NO3）3+NO+14H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖中四位同學對某物質的化學式進行描述，請根據(jù)他們的描述判斷，該物質的化學式是（　�。�
A．HClOB．COC．O3D．H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：
a試管；b酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，請寫出該反應的文字表達式：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．若選用裝置A和C做實驗，裝置A還需做的一點改動是試管口加一小團棉花，否則實驗過程中水槽中的水會變紅．實驗操作：裝入藥品之前應先檢測裝置的氣密性，實驗結束時熄滅酒精燈之前應從水槽中移出導管．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B；請寫出反應的文字表達式：過氧化氫→水+氧氣；若不用C裝置收集氧氣，也可以選用D；若某同學沒有加二氧化錳，后果是A（選填字母）
A．反應速度太慢    B．反應速度太快    C．產生的氧氣質量變少了．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．寫出下列反應的化學方程式，并在括號內注明基本反應類型：
（1）氫氧化鎂治療胃酸過多Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，
（2）實驗室制氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，置換反應
（3）正常雨水pH≈5.6CO2+H2O═H2CO3，化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某化學小組同學將CO2分別通入澄清石灰水和NaOH溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．

（1）寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（2）為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應，同學們設計了如圖所示的A，B實驗．驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應．           
    ①實驗現(xiàn)象為：A中試管內液面上升，B中氣球膨脹
    ②小明提出質疑，他認為A實驗不嚴謹，應做一個對比實驗是把氫氧化鈉溶液換成等體積的水進行試驗
    ③小紅認為也可以向B實驗后的溶液中加入無色酚酞，若不變色，則證明NaOH與CO2發(fā)生了反應，你認為可行嗎？不可行（填“可行”或“不可行”），理由是氫氧化鈉和二氧化碳反應生成的碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都顯堿性，都能夠使酚酞試液變紅色
（3）你認為兩實驗中存在安全隱患的是A（填代號），理由是氫氧化鈉溶液具有腐蝕性，取下橡皮塞時容易腐蝕皮膚．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．寫出下列反應的化學方程式，并在括號內注明基本反應類型：
（1）硫在氧氣里燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2，化合反應．
（2）過氧化氫溶液中加入二氧化錳：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，分解反應．
（3）氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸：HCl+NaOH=NaCl+H2O，復分解反應．
（4）硝酸銀溶液和碳酸鈉溶液混合：2AgNO3+Na2CO3=Ag2CO3↓+2NaNO3，復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列四種離子的結構示意圖中，化學性質最穩(wěn)定的元素的原子是（　�。�
A．B．C．D．

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