根如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,完成下列空白:

(1)圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)分別是:①_____,②_____。

(2)小明同學(xué)選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是_____(填字母)。他準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制氧氣,他發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量比校低,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。他準(zhǔn)備用氯酸鉀為原料制氧氣,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣比較慢,他將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料,達(dá)到了理想的效果,原因是_____,此時(shí),對(duì)A裝置還要加以改變,具體做法是_____。

(3)小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取1瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集裝置是_____(填字母),寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。

(4)當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開(kāi)始,但如果你改變所選擇裝置,便可控制其反應(yīng)速率,請(qǐng)從圖2所示的伙器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,你選擇的儀器是_____(填字母)。

(5)你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法,哪一種更好?_____(填“小明”或“小華”)。理由是_____,_____(寫(xiě)兩點(diǎn))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題

分類(lèi)和類(lèi)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

(1)請(qǐng)根據(jù)數(shù)字“3”的含義對(duì)下列符號(hào)進(jìn)行分類(lèi): ①3O3、②NH3、③3Fe3+、 ④SO3、⑤3H、⑥PO43-。分類(lèi)依據(jù)是_____________,選出的符號(hào)是_____________。

(2)相比較于化學(xué)方程式,離子方程式更能體現(xiàn)出反應(yīng)的實(shí)質(zhì),例如鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的離子方程式可以表示為,在此反應(yīng)中,鐵元素化合價(jià)升高,做還原劑,相反,硫酸銅中銅元素化合價(jià)降低,做氧化劑。則銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的離子方程式可以表示為_(kāi)______________;該反應(yīng)過(guò)程中的氧化劑是__________________(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省漳州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,規(guī)范的是

A.膠頭滴管吸取液體 B.點(diǎn)燃酒精燈

C.連接儀器 D.滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙明德集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)3月份階段性測(cè)試(第二次)化學(xué)試卷 題型:單選題

只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來(lái),它是( )

A.CuSO4溶液 B.Na2SO4溶液 C.酚酞試液 D.Fe(NO3)3溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙明德集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)3月份階段性測(cè)試(第二次)化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活。下列說(shuō)法不正確的是

A. 合理使用農(nóng)藥和化肥,既可以降低對(duì)環(huán)境的污染,又利于人體健康

B. 去超市購(gòu)物,使用布袋代替塑料袋

C. 生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃都是有機(jī)合成材料

D. 農(nóng)作物一般適宜在pH=7或接近7的土壤中生存,常用熟石灰改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市區(qū)二十二校聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

根據(jù)植物的光合作用:CO2+H2O淀粉+O2,可推斷淀粉( 。

A.由碳、氫、氧三種元素組成

B.由碳、氫兩種元素組成

C.含有碳、氫兩種元素組成,但不能判斷是否含有氧元素

D.條件不足,無(wú)法推斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市區(qū)二十二校聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后,得出以下結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是(  )

A. 氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B. 氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C. 氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成

D. 兩瓶無(wú)色氣體混合后,瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)不變(假如不漏氣)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下推理正確的是

A.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

B.鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,那么它們與稀硫酸反應(yīng)也能生成氫氣

C.NaOH溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色,CH3COOH溶液也能使無(wú)色酚酞試液變紅色

D.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省德州市樂(lè)陵市中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

維生素C(CxH8O6)主要存在于蔬菜、水果中,他能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力:

(1)維生素C(CxH8O6)屬于_________(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”);

(2)維生素C(CxH8O6)的相對(duì)分子質(zhì)量是176,x=_______;

(3)維生素C(CxH8O6)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。(精確到0.1%)

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