【題目】根據(jù)如圖所示實驗裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:甲 , 乙
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 選用D裝置收集氧氣的原因是
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放棉花的目的是: , 該反應(yīng)化學(xué)符號表達(dá)式為
(4)A、B兩種制取氧氣的方法相比,B裝置的優(yōu)點

【答案】
(1)試管;長頸漏斗
(2)2H2O2 2H2O+O2↑;氧氣的密度比空氣的大
(3)防止高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)氣管;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(4)操作簡便,不用加熱,安全
【解析】解:(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:甲試管;乙長頸漏斗;(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2 2H2O+O2↑;選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣的密度比空氣的大;(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放棉花的目的是:防止高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)氣管,化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)通過對圖A和圖B兩種制取氧氣的方法比較,得出圖B方法的優(yōu)點是操作簡便,不用加熱,安全,可隨時添加藥品.答案:(1)甲試管;乙長頸漏斗;(2)2H2O2 2H2O+O2↑;氧氣的密度比空氣的大;(3)防止高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)氣管;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)操作簡便,不用加熱,安全;
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解氧氣的制取裝置(發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型),還要掌握氧氣的收集方法(收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】今年是開封創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的關(guān)鍵一年,廣大開封市民都積極投入“創(chuàng)建衛(wèi)生城市,建設(shè)和諧美麗開封”的活動中,下列做法與創(chuàng)建衛(wèi)生城市不相符的是

A.改進汽車尾氣凈化技術(shù) B嚴(yán)禁焚燒秸稈,降低空氣中PM2.5的濃度

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(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是 . 在該操作中,過濾后濾液仍然渾濁,可能的原因是(任寫一條).但該操作還不能得到純凈的水,要想得到較純凈的水還需要進行
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(3)根據(jù)如圖回答下列問題.

試管A中的氣體的名稱是 , B中的氣體名稱是 , 它們的體積比是
寫出電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式 , 該實驗證明水是由組成的.
(4)淡水資源有限,要節(jié)約用水,你認(rèn)為可采取哪些節(jié)水措施(舉1例)?

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【題目】下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法正確的是(
A.相對原子質(zhì)量的單位一般都是克
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C.一個原子的真實質(zhì)量
D.一個原子的實際質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的 相比較所得的數(shù)值

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A.
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C.
D.

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(2)對比裝置B和C,可以得出可燃物燃燒的條件是 , 裝置B中水的作用是
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①若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則D中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為;
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則D中發(fā)生的化學(xué)方程式為
③F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為

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