利用下圖可以收集氣體,下列說法正確的是( )

A. 利用上圖收集氧氣，應(yīng)打開K1和K2，氣體從K1進(jìn)入

B. 利用上圖收集氫氣，應(yīng)打開K1和K2，氣體從K1進(jìn)入

C. 利用上圖收集氧氣，應(yīng)打開K1和K2，氣體從K2進(jìn)入

D. 利用上圖收集氫氣，應(yīng)打開K1和K2，氣體從K2進(jìn)入

【答案】BC

【解析】氧氣的密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，應(yīng)打開K1和K2，氣體從K2進(jìn)入，空氣從K1出；氫氣的密度比空氣小，應(yīng)用向下排空氣法收集，應(yīng)打開K1和K2，氣體從K1進(jìn)入，空氣從K2出。故選BC。

【題型】選擇題
【適用】較難
【標(biāo)題】江蘇省揚州市竹西中學(xué)2018屆九年級10月月考化學(xué)試題
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（　�。�

A. S，P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙

B. Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性

C. Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同

D. Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市城東校區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

根據(jù)下圖所示儀器回答：

(1)寫出A、D、F儀器名稱：A為________；D為____________；F為___________。
(2)說出E、G兩種儀器的作用：

E的用途是_______________________；G的用途是_______________________ ；

(3)用上述儀器編號回答下列問題：

①用于夾持試管的儀器是_____； ②既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是____。

(4)使用量筒時，量筒必須________，視線要跟__________________保持水平。上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是_______mL。

(5)夏欣同學(xué)欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時，他最多可盛液體_____________ mL，用試管夾從它的底部往上套入，夾在________________ 處，然后用酒精燈火焰的_______焰加熱。他加熱了一會兒，卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請你幫他分析一下，造成試管炸裂的可能原因有哪些？(至少寫出兩條)①_______________________________________ ；

②____________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級10月階段性測試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是 ( )

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B. 氧氣能跟一切物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C. 氧氣具有可燃性

D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2018屆九年級上學(xué)期第一次階段測試化學(xué)試卷 題型：選擇題

某學(xué)生用量筒量取液體時，將量筒放平，倒入液體，面對刻度線，第一次俯視凹液面最低處，讀數(shù)為 19mL；倒出部分液體后，又平視凹液面最低處，讀數(shù)為11mL。則該學(xué)生倒出的液體實際體積是（ ）

A．8mL B．大于 8mL C．小于 8 mL D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型：探究題

填寫下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并回答有關(guān)問題。

(1)實驗室用雙氧水制取氧氣：____________________，二氧化錳起_____________作用。

(2)加熱碳酸氫銨固體：_______________________，所以該固體應(yīng)該____________保存。

(3)鎂帶在空氣中燃燒：______________________，打磨好的鎂帶用_______夾持(填寫儀器名稱)。

(4)加熱銅綠：_______________________，該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填寫反應(yīng)類型)。

(5)鐵絲在氧氣中燃燒：_________________________，為了防止熔化物濺落炸裂瓶底應(yīng)該______________。

【答案】 略 催化 略 低溫密封避光 略 坩堝鉗 略 分解 略 放少量水或細(xì)沙

【解析】(1)雙氧水在加入二氧化錳的條件下分解生成水和氧氣，在此過程中二氧化錳加快雙氧水的分解，起催化作用；

(2) 根據(jù)碳酸氫銨固體受熱易分解生成氨氣、水和二氧化碳解答；

(3)鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂，條狀固體物質(zhì)燃燒需用坩堝鉗夾持；

(4)銅綠受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳；

(5)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，生成物溫度較高。

【解析】
(1)過氧化氫水+氧氣，二氧化錳起催化作用；

(2) 碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳，所以該固體應(yīng)該低溫密封避光保存；

(3)鎂+氧氣氧化鎂，打磨好的鎂帶用坩堝鉗夾持；

(4)堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳；分解反應(yīng)；

(5)鐵+氧氣四氧化三鐵，為了防止熔化物濺落炸裂瓶底應(yīng)該：放少量水或細(xì)沙。

【題型】信息分析題
【適用】一般
【標(biāo)題】江蘇省揚州市竹西中學(xué)2018屆九年級10月月考化學(xué)試題
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。結(jié)合圖示回答問題。

(一)用高錳酸鉀制取氧氣

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①____________，②______________，

(2)甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號)。高錳酸鉀固體為色，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式____________________________。

(3)如用G裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ________________________。如用F裝置收集氧氣，氧氣不純的原因可能有______________________________、__________________________________。

(二) 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣

(4)乙同學(xué)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_______(填序號)，裝入藥品前必須__________________________。(5)本實驗中，測量氧氣體積的裝置是________(填編號)。

(6)實驗結(jié)束后，乙同學(xué)想回收二氧化錳(二氧化錳難溶于水)，可用________(填實驗操作名稱)的方法分離出二氧化錳。該操作過程中需要用到的玻璃儀器主要有玻璃棒、燒杯和________，其中玻璃棒的作用是____________。

(7)若收集氣體丙時只能用裝置H，則可推知氣體丙的性質(zhì)可能有________、________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

關(guān)于催化劑，以下觀點正確的是( )

A. 二氧化錳是高錳酸鉀分解的催化劑

B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中可提高總產(chǎn)量

C. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變

D. 催化劑可以使不能相互反應(yīng)的物質(zhì)很快就反應(yīng)了

【答案】C

【解析】A. 高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，在加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中二氧化錳是生成物，故選項說法錯誤；

B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能提高總產(chǎn)量，故錯誤；

C. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故正確；

D. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，無法使不能相互反應(yīng)的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)，故錯誤。

故選C。

【題型】選擇填充題
【適用】一般
【標(biāo)題】江蘇省揚州市竹西中學(xué)2018屆九年級10月月考化學(xué)試題
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

用下列裝置進(jìn)行實驗，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ㄗⅲ簼饬蛩峋哂形�，常用來干燥氣體）

A. 干燥CO2 B. 收集O2 C. 驗證CO2性質(zhì) D. 監(jiān)控氣體流速

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是( )

現(xiàn)象

解釋

A

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高,分子運動速率加快

B

用肉眼不能直接觀察到二氧化碳分子

二氧化碳分子很小

C

在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動

分子在不斷運動

D

自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂

分子受熱，體積變大

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

用托盤天平稱取2.5g某藥品時，如果天平的指針偏向左邊，則需要

A. 減少砝碼 B. 繼續(xù)添加藥品 C. 向左移動游碼 D. 取走部分藥品

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同步練習(xí)冊答案