尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥。尿素屬于

    A．氮肥         B．磷肥           C．鉀肥          D．復(fù)合肥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里，化學(xué)無時(shí)無刻不在伴隨著我們。下列現(xiàn)象與化學(xué)研究無關(guān)的是（    ）

A．塑料的合成      B．橡膠的制造      C．雪的消融      D．化學(xué)的制造

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，屬于化學(xué)變化的是                                         （    ）

 A．石油分離出汽油、煤油和柴油等    B．煤碳產(chǎn)生焦炭、煤焦油和焦?fàn)t氣  

 C．檸檬制作檸檬汁                  D．工業(yè)上分離空氣制取氧氣和氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，氨氣

  燃燒的產(chǎn)物沒有污染，生成空氣中最多的氣體和人體中最多的物質(zhì)，且釋放大量的能量，

  有一定的應(yīng)用前景。在這一反應(yīng)中，生成物是           （寫化學(xué)式），它們的計(jì)量數(shù)

  的比是     ，基本反應(yīng)類型是           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一包白色固體粉末很感興趣，老師告訴他們這包

    粉末可能含有硝酸鋇、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種．為確定這

    包固體物質(zhì)的組成，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．取少許樣品放入燒杯中，加適量的水充分溶解，得到無色溶液和白色沉淀．
Ⅱ．過濾步驟Ⅰ所得混合物，將濾渣放入試管中，加入足量稀硝酸，觀察到濾渣全部溶解，

   并有氣泡冒出．
請(qǐng)你根據(jù)以上信息推斷：
（1）該固體粉末中一定含有的物質(zhì)是_____ （寫化學(xué)式．下同）；一定不含有的物質(zhì)是

     ______ ；可能含有的物質(zhì)是______．
（2）寫出步驟Ⅰ中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式______
（3）為了進(jìn)一步證明可能含有的物質(zhì)是否存在，小新同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：取適量

     步驟Ⅰ所得無色溶液放入試管中，再滴入足量硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀生成，小新同學(xué)得出結(jié)論可能含有的物質(zhì)一定有．同學(xué)們一致認(rèn)為小新同學(xué)這種方案不可行．原因是                                            。

（4）請(qǐng)你幫助小新同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)做些改進(jìn)來驗(yàn)證可能存在的物質(zhì)存在，你的改進(jìn)是

                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生活生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、資源利用、能源開發(fā)等密切相關(guān)。下列說法不正確的是

    A．禁止使用任何塑料制品以防止“白色污染”

    B．從環(huán)保角度考慮，氫氣是比天然氣更理想的燃料

    C．垃圾分類有利于資源回收利用，廢易拉罐屬可回收垃圾

    D．合理開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氫氧化鈷[Co(OH)2]受熱易分解，能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料的干燥劑，制備方法是

    ①Co+2HCl=CoCl2+H2↑，②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl

    下列對(duì)氫氧化鈷的說法中正確的是

   A．氫氧化鈷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定          B．氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

   C．①為置換反應(yīng)，②為復(fù)分解反應(yīng)    D．Co(OH)2中Co元素的化合價(jià)為+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


趣小組分析了用硫鐵礦燒渣(主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等)制備鐵紅(Fe2O3)的流程圖如下：

(1)寫出焙燒中CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式      ▲       ；

(2)實(shí)驗(yàn)室完成操作①，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和      ▲       (填儀器名稱)；

(3)你認(rèn)為對(duì)氣體C最佳的處理方法是      ▲      

    A．冷卻后排入空氣        B．燃燒后排放         C．再通入反應(yīng)爐

(4)反應(yīng)1的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下，其目的是      ▲       ；

(5)洗滌干燥得到K2SO4晶體時(shí)，可選用下列      ▲       (填字母)洗滌劑；

    A．KCl的飽和溶液      B．水          C．K2SO4的飽和溶液

(6)為檢驗(yàn)K2SO4晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入    ▲      (選填

    序號(hào)，下同)，振蕩、靜置，再向上層清液中滴加      ▲       ，觀察現(xiàn)象即可判斷

    (已知硫酸銀在水中微溶，以沉淀形式存在)。

A．AgNO3溶液        B．過量的BaCl2溶液    C．過量的Ba(NO3)2溶液

(7)實(shí)驗(yàn)室用SDTQ600熱分析儀對(duì)氧化鐵(Fe2O3)和CO進(jìn)行熱反應(yīng)分析，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，

    繪制成管內(nèi)剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度關(guān)系圖如下。已知鐵的氧化物有：

FeO、Fe3O4、Fe2O3，在一定的條件下，均能夠逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。

①0-400℃時(shí)，管內(nèi)固體成分質(zhì)量不變是因?yàn)?u>      ▲       ；

    ②寫出管內(nèi)固體質(zhì)量由48g變?yōu)?6．4g時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式      ▲       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Mg(OH)2是一種常見的阻燃劑，它在380℃時(shí)分解成水蒸氣和耐高溫的MgO，同時(shí)吸收大量的熱。下列說法錯(cuò)誤的是

A. Mg(OH)2不是可燃物

B. Mg(OH)2分解吸熱，能降低可燃物的溫度

C. Mg(OH)2分解吸熱，能降低可燃物的著火點(diǎn)

D. Mg(OH)2分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕

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