12．A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如下所示：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為O2；
（2）B物質(zhì)中氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為14：3；
（3）F分子中一定含有的原子是氮原子（寫(xiě)名稱）

分析 （1）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析B的構(gòu)成解答；
（3）根據(jù)微粒的變化和質(zhì)量守恒定律分析F的化學(xué)式．

解答 解：
（1）由微粒示意圖的構(gòu)成可知，A為氧氣，化學(xué)式為：O2；
（2）由微粒示意圖的構(gòu)成可知，B為氨氣，B物質(zhì)中氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為14：（1×3）=14：3；
（3）由微粒示意圖的構(gòu)成可知，A為氧氣，B為氨氣，E為水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，則F中一定含有的元素是N．F分子中一定含有的原子是氮原子．
答案：
（1）O2；
（2）14：3；
（3）氮原子．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型的表示，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．有①Cu-Zn②Cu-Ag兩種貌似黃金的合金，他們都有其特殊的用途，但一些騙子常用他們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者．對(duì)比，科學(xué)有責(zé)任加以揭露．
（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，請(qǐng)你寫(xiě)出做出此判斷的依據(jù)是鋅會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氫氣；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來(lái)驗(yàn)證，這種鹽可以是AgNO3（寫(xiě)一種鹽的化學(xué)式）；
（2）取上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g，放入燒杯中，再向其中加入100g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為109.8g．求：該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．填寫(xiě)下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的含義：
①M(fèi)g2+一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷②$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)
③2CH4兩個(gè)甲烷分子 ④SO2一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，也是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的固體藥品，B屬于氧化物，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)C的化學(xué)式CO2；
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾．
（3）①的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（4）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列措施或事故處理方法正確的是（　�。�
A．電器著火時(shí)立即用水撲滅
B．天然氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)
C．為了防止食用的海產(chǎn)品變質(zhì)，用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
D．被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．一包粉末由CaCO3、FeCl3、Na2SO4、NaOH、NaCl、BaCl2中的幾種組成的粉末．為確定其組成，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①取粉末樣品加水?dāng)嚢韬筮^(guò)濾，得到沉淀和無(wú)色溶液A．
②向上述沉淀中加入足量稀鹽酸，得到黃色溶液且無(wú)氣泡產(chǎn)生．
③取無(wú)色溶液A進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）無(wú)色溶液A中一定有的溶質(zhì)是Na2SO4、NaCl．
（2）生成白色沉淀B的化學(xué)方程式是Na2SO4+Ba（NO3）2=2NaNO3+BaSO4↓．
（3）這包粉末中一定不含有的物質(zhì)是CaCO3、BaCl2，可能含有的物質(zhì)是NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．潔廁靈和漂白精家用清潔劑的功能和有效成分如下表，請(qǐng)據(jù)表回答：
清潔劑名稱潔廁靈漂白精
功能有效清除污垢，除異味快速漂除衣物污漬
有效成分HClNaClO
（1）“潔廁靈”不能（填“能”或“不能”）與堿性清潔劑混用．
（2）“潔廁靈”與“漂白精”不能混用．若混用易產(chǎn)生一種有毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．科學(xué)和我們生活密切相關(guān)，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)從①鹽酸 ②熟石灰 ③純堿 ④食鹽⑤淀粉，選擇合適的標(biāo)號(hào)（①～⑤）填空．
（1）一日三餐為我們提供能量的主要物質(zhì)是⑤；
（2）常用降低土壤酸性的是②；
（3）在日常生活中用做調(diào)味劑的是④；
（4）少量存于胃液中幫助消化的是①；
（5）除去做饅頭時(shí)面團(tuán)發(fā)酵生成的酸③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）：
A．碳纖維      B．碳酸氫鈉    C．糖類    D．聚乙烯
①用于食品包裝D；          ②屬于復(fù)合材料的是A；
③大米中富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C；   ④用于治療胃病的是B．
（2）煤、石油、天然氣三大化石燃料都是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，干電池能量轉(zhuǎn)化效率高，它是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，太陽(yáng)能熱水器運(yùn)行成本低，能實(shí)現(xiàn)光-熱（填“光-電”或“光-熱”）轉(zhuǎn)換．
（3）燃燒含硫化石燃料會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，請(qǐng)寫(xiě)出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．大量二氧化硫釋放到空氣中，會(huì)導(dǎo)致雨水的pH小于（填“大于”或“小于”）5.6，形成酸雨．
（4）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
①噴漆能防止鐵生銹，原因是隔絕氧氣和水蒸氣．
②工業(yè)煉鐵時(shí)，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）水是生命之源．
①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸．
②含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水體富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致水質(zhì)惡化．這里的“氮”是指A（填序號(hào)）．
A．元素          B．原子          C．離子         D．分子．

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