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2．下列物質露置于空氣中，一段時間后，質量不會增加的是（　　）
A．濃硫酸B．氫氧化鈉C．濃鹽酸D．澄清石灰水

分析 長期露置于空氣中，具有揮發(fā)性的，沒有發(fā)生化學變化質量減少；具有吸水性、與空氣中的成分發(fā)生了化學反應，質量會增加，根據常見物質的性質進行分析判斷．

解答 解：A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中一段時間，會吸收空氣中的水分，使其質量增加，故選項錯誤．
B、氫氧化鈉敞口放置在空氣中一段時間，易吸收空氣中的水分而潮解，還能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應生成碳酸鈉而變質，使其質量增加，故選項錯誤．
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會使其質量減少，故選項正確．
D、澄清的石灰水敞口放置在空氣中一段時間，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應生成碳酸鈣而變質，使其質量增加，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握常見的酸、堿、鹽的化學性質、在空氣中的質量變化等是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖是氣體制取與性質驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，請回答：
（1）寫出儀器Ⅰ的名稱錐形瓶．
（2）寫出A中反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；B中白磷不能燃燒，請寫出白磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）D中觀察到的現象是C中液體流入D中，D中石灰石表面產生氣泡．
（4）E中溶液變成紅色的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化學方程式表示）．
（5）若用G裝置采用排水法收集氧氣，氧氣應從b端（填字母編號）導氣管進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質中，屬于氧化物的是（　�。�
A．NaClB．Ca（0H）2C．O2D．H20

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．下而是對蠟燭及其燃燒進行的探究，依據實驗探究回答問題．
【實驗及分析】
（1）點燃蠟燭，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯．觀察到燒杯內壁有水珠；再將燒杯迅速倒轉并注入適量澄淸的石灰水振蕩．石灰水變渾濁．上述現象說明蠟燭燃燒時有水和二氧化碳生成；由此推測出蠟燭中一定含有氫元素和碳元素；
（2）由于該燃燒是在空氣中進行的，所以不能確定蠟燭中是否含有氧元素．
【實驗反思】上述判斷蠟燭元素組成的依據是質量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質中，不屬于溶液的是（　�。�
A．液氧B．生理鹽水C．白醋D．糖水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中，正確的是（　�。�
A．20℃時，相同質量的甲、乙溶液，溶質的質量分數一定相等
B．40℃時，將相同質量的甲、乙分別配制成飽和溶液，甲需要水的質量比乙少
C．40℃時，分別在100 g水中加入40g甲、乙，同時降溫至20℃，析出甲物質的質量大于析出乙物質的質量
D．20℃時，分別在100 g水中加入50 g甲、乙，加熱到40℃時，甲、乙固體全部消失，均形成飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．鐵是人類生活中常用的材料．
（1）工業(yè)上，用一氧化碳和赤鐵礦冶煉鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）用稀鹽酸能除去鐵銹，用化學方程式表示其原因Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．對下列現象的微觀解釋不正確的是（　�。�
A．氧氣和液氧都能助燃-相同物質的分子，其化學性質相同
B．“墻內開花墻外香”-分子在不斷的運動
C．水燒開后易把壺蓋沖起-溫度升高，分子變大
D．用水銀溫度計測量體溫-溫度升高，原子間隔變大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某活動小組用廢銅制取硫酸銅溶液，實驗過程為：

（1）廢銅在空氣中加熱后得到的氧化銅中含有少量銅，原因是b（填字母序號）．
a．加熱時氧化銅易分解生成銅   
b．銅與氧氣沒有完全反應
c．加熱時銅不能與氧氣反應
（2）氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（3）盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（用化學方程式解釋）．

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