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【題目】規(guī)范操作是化學實驗的基本要求，下列實驗基本操作符合規(guī)范要求的是（　�。�

A. 取用粉末狀固體B. 檢驗裝置氣密性

C. 取液時擠入空氣D. 點燃酒精燈

【答案】B

【解析】

A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

C、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤。

D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為測定空氣里氧氣的含量，設計了如下圖所示的實驗裝置。該同學在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。請回答問題：

(1)一段時間后，可觀察到的現象是______。

(2)“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點是_____

(3)如圖所示的裝置與教材中的裝置相比優(yōu)點_____。

(4)根據此實驗推斷剩余氣體的化學性質______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖：

（1）所用鐵礦石是赤鐵礦，高爐煉鐵中主要原理是__________（填化學方程式）。

（2）煉鐵的固體原料需經過粉碎，其目的是__________。

（3）高爐尾氣中含量最多的氣體化學式是__________。石灰石分解生成的氧化鈣在高溫下可與雜質二氧化硅反應，生成爐渣硅酸鈣（），生成爐渣的化學方程式為__________。

（4）煉鋼爐中，通入純氧的目的是__________（填化學方程式）。

（5）鋼鐵制品可能會生銹，鋼鐵生銹的主要原因是鐵與空氣中__________（填化學式）發(fā)生了反應。

（6）寫出用鹽酸除鐵銹的化學方程式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A是鎢元素在元素周期表中的信息，B～E是四種粒子的結構示意圖。

請回答：

（1）從A中可知，鎢的相對原子質量是_____，

（2）B～E四種粒子中：

①屬于同種元素的是_____(填字母，下同)。

②具有相對穩(wěn)定結構的原子是_____。

③與B化學性質相似的微粒是_____。

④是陰離子的是_____。

（3）如圖是鍶（sr）的原子結構示意圖，則x=_____;通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表的第_____周期.寫出它的離子符號_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是人類賴以生存的寶貴資源。

（1）空氣的用途：焊接金屬時常用作保護氣的是_______________（填化學式）。

（2）空氣的成分：老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結合現代傳感器技術，測得過程中容器內氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。

①已知體積不變的密閉容器，溫度不變，壓強和氣體的體積成正比。當開始壓強為1個大氣壓，當t2時刻時，瓶內的壓強為___________個大氣壓。 若測出的壓強為0.9個大氣壓，產生誤差的原因可能為___________(寫1個即可)

②t2時刻時，壓強突然增加的原因_______________

③能否用硫代替紅磷?_____________請說出原因_______________

（3）空氣的保護：圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據此，下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是___________。

A 發(fā)展公共交通,減少私家車出行

B 用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電

C 減少工業(yè)生產中二氧化碳的排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）比較相同質量的鈉、鎂、鋁三種金屬,哪一種所含的原子最多___?哪一種所含的原子最少___?為什么? ___。

（2）碳12原子的質量為1.993×10-26kg，一種鐵原子的質量為9.288×10-26kg，計算該鐵原子的相對原子質量__________（保留小數點后一位）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是對課本測定空氣中氧氣的體積分數的方法的改進裝置，（提示：白磷和紅磷的化學符號相同，在空氣中燃燒的現象和產物均相同）。白磷燃燒的最低溫度只有40℃，極易燃燒消耗氧氣。

（1）圖1實驗中，你能觀察到的現象是：白磷燃燒，產生_________，U 型管中A端的液面______移動至刻度“1”處。該反應的文字表達式為_________。

（2）在所有的實驗過程中，所用紅磷或白磷均要稍過量，你認為其目的是_________。

（3）若圖3裝置實驗后集氣瓶內的水面上升明顯小于瓶內原空氣體積的1/5，你認為出現該現象的可能原因是__________（說出一條即可）。

（4）這些改進裝置都是先將磷封閉在密閉容器里，然后設法引燃白磷。你認為這些改進實驗的優(yōu)點是________（說出一條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①_____；②_____。

（2）實驗室利用B裝置制取氧氣，反應原理用化學反應文字表達式表示為_________.利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題

（1）請寫出有標號儀器的名稱：①_________；②__________________；④__________________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣應選用的發(fā)生裝置是_______________（填字母），裝入藥品前應先______________________；如用C裝置收集O2，則氣體收集完畢時，應先_______________________。如果用上述裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是______________________，實驗室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式________________________。

（3）實驗室制CO2反應文字表達式___________________________；可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體制取CO2，該反應可選用的發(fā)生裝置為____________________，收集裝置一般用______________________。

（4）若用如圖E裝置收集氧氣應從 ______________________處進氣（填“a”或“b”）；檢驗已收滿的方法是__________________，若在E中裝滿水用排水法來收集氧氣應從____________________處進氣（填“a”或“b”）。

（5）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點是____________(填編號)。

A反應不需加熱 B生成物只有氧氣 C便于控制反應速率

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