下列關于氮分子的敘述中正確的是（　�。�
A、氮氣液化時氮分子體積變小了
B、參加反應的氮分子是化學變化中的最小微粒
C、氮分子能保持氮氣的性質(zhì)
D、氮分子是由氮原子構(gòu)成的，但氮原子不能保持氮氣的化學性質(zhì)
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)氮氣液化時氮分子體積沒有變，而是氮氣分子之間的間隔變小了進行解答；
B、根據(jù)原子是化學變化中最小的微粒進行解答；
C、根據(jù)氮氣是由氮分子構(gòu)成的進行解答；
D、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進行解答．
解答：解：A、氮氣液化時氮分子體積沒有變，而是氮氣分子之間的間隔變小了，故A錯誤；
B、原子是化學變化中最小的微粒，所以參加反應的氮分子不是化學變化中的最小微粒，故B錯誤；
C、氮氣是由氮分子構(gòu)成的，所以氮分子能保持氮氣的化學性質(zhì)，故C錯誤；
D、氮分子是由氮原子構(gòu)成的，但氮原子不能保持氮氣的化學性質(zhì)，而是氮分子能保持氮氣的化學性質(zhì)，故D正確．
故選：D．
點評：正確理解分子和原子的定義，認識分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于在化學變化中分子可以再分，原子不可以再分．同時分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，都是不斷運動的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

利用物質(zhì)性質(zhì)來鑒別物質(zhì)或除去雜質(zhì)，是化學常用的方法之一．下列方法中不可行的是（　�。�
A、鑒別CO2與C0，可用燃燒的木條
B、鑒別N2與CO2，可用澄清石灰水
C、除去CO2中的CO，可將混合氣體點燃
D、除去N2中的CO2，可將混合氣體通過石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

請寫出相應的化學符號
（1）兩個氫原子
 
．
（2）硫酸根離子
 
．
（3）酒精
 
．
（4）正二價的鐵元素
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應屬于置換反應的是（　�。�
A、鐵片與硫酸銅溶液的反應
B、一氧化碳在高溫下與氧化鐵的反應
C、甲烷在空氣中燃燒
D、鐵在純氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出下列化學名稱或化學用語：
（1）2個氮原子
 
；
（2）CO32-
 
；
（3）三個氧分子
 
；
（4）相對原子質(zhì)量最小的原子
 
；
（5）2個氫氧根離子
 
；
（6）m個亞鐵離子
 
；
（7）在①Hg  ②O2 ③2O三種符號中，只能表示微觀意義的是
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

中國是世界最早應用濕法治金的國家，也是最早發(fā)明黑火藥和造紙術的國家，還是最早利用天然氣的國家…根據(jù)初中所學化學知識，完成下列化學之最：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；（2）地殼中含量最多的金屬元素是
 
；
（3）在我國使用最早的合金是
 
；（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習和交流化學知識的通用語言，以下化學符號所表示的意義最多的是（　　）
A、Cu
B、H
C、SO42-
D、2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中前者屬于純凈物，后者屬于混合物的一組的是（　�。�
A、氧化汞  氧氣
B、稀硫酸  白酒
C、氮氣   稀有氣體
D、液態(tài)氫  可口可樂

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科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗室內(nèi)有甲、乙兩個藥品櫥，甲櫥已存放有Zn、Cu，乙櫥是空的，現(xiàn)有CaCO3、濃硫酸、燒堿、濃鹽酸、氧化銅，應該分別放入那個櫥內(nèi)，甲
 
，乙
 
，其中一定要密封保存的有
 
．

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