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同學們用如圖所示裝置進行實驗：若關閉K，通入氣體X，澄清石灰水變渾濁．若打開K，緩緩通入氣體X，澄清石灰水不變渾濁．則下列對氣體X和溶液Y（足量）的推測正確的是（　　）
XY（足量）
AHClNaHCO3
BO2濃鹽酸
CCO濃硫酸
DCO2NaOH
A、AB、BC、CD、D
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法,堿的化學性質
專題：物質的檢驗、鑒別與推斷
分析：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；關閉K，通入氣體X，澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳通過；打開K，緩緩通入氣體X，澄清石灰水不變渾濁，說明沒有二氧化碳通過，據(jù)此解答．
解答：解：A、若X是氯化氫氣體，當關閉K時，氯化氫從碳酸氫鈉溶液中通過，會與碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水、二氧化碳，因此出現(xiàn)石灰水變渾濁的現(xiàn)象，故A正確；
B、若X是氧氣，當關閉K時，氧氣從濃鹽酸中通過，不會發(fā)生反應，也不會使澄清石灰石變渾濁，故B錯誤；
C、若X是一氧化碳，當關閉K時，一氧化碳從濃硫酸中通過，不會發(fā)生反應，也不會使澄清石灰石變渾濁，故C錯誤；
D、若X是二氧化碳，當關閉K時，二氧化碳從氫氧化鈉溶液中通過，會與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，因此二氧化碳不能進入石灰水中，不會出現(xiàn)石灰水變渾濁的現(xiàn)象，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查了物質間反應的實驗現(xiàn)象，要求同學們加強對物質性質的掌握，以便靈活應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，在空氣中，瓶外壁會潮濕，說明空氣中含有（　�。�
A、N2
B、O2
C、水蒸氣
D、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內容要求，填空回答問題．

（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個如圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化．請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號）
 
，活性炭的作用為（填代號）
 
；
A．沉淀    B．過濾    C．吸附   D．使硬水軟化    E．使渾濁的水變成純凈物水
（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，在操作中，應沿著
 
慢慢傾倒河水，并注意液面始終要低于
 
．
（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水屬于
 
（填“硬水”或“軟水”）．
（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，說出造成該現(xiàn)象的原因
 
 （一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用如圖表示：

（1）D物質中氯元素的化合價為
 
；
（2）乙圖所示反應的基本反應類型為
 
；
（3）用文字表達式表示甲圖所示化學反應
 
；
（4）仔細觀察甲圖和乙圖，你能總結出的一條結論是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：
（1）50℃時，乙物質的溶解度是
 
g，該溫度下向10g水中加入5g乙物質，充分溶解后所得溶液溶質質量分數(shù)為：
 
；
（2）50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至
40℃時，甲、乙、丙溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應屬于氧化反應但不是化合反應（　�。�
A、硫+氧氣
點燃
二氧化硫
B、一氧化碳+氧氣
點燃
二氧化碳
C、甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水
D、氧化鈣+水→氫氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水．為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解有關水的一些知識．
利用電解水的方法獲得零污染的能源--氫氣．電解水時正負電極上都有氣泡冒出，正極產生
 
氣，負極產生
 
氣；它們的體積比是
 
，電解水實驗說明水是由
 
組成．電解水的符號表達式是：
 
用燃著的木條放在試管1的管口、用帶火星的木條放在試管2的管口，分別觀察到了不同的現(xiàn)象，在試管1管口的現(xiàn)象
 
在試管2管口的現(xiàn)象：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中常見物品的近似pH如下表所示，其中呈堿性的是（　　）
常見物品草莓醬油面粉液體肥皂葡萄
pH3.0-3.54.0-5.05.5-6.59.5-10.53.5-4.5
A、醬油B、葡萄
C、液體肥皂D、面粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究． 實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復選用）．

（1）寫出有編號儀器的名稱：a
 
，b
 
；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應的文字表達式
 
：發(fā)生裝置可選用
 
（填代號，下同 ）收集氧氣可選用
 
，因為
 
．如果實驗時，收集到的氧氣不純凈，可能的原因是
 
（一條即可）．若實驗結束時，應先
 
再
 
．
（3）化學興趣小組的同學經認真思考后，認為可選用E裝置進行收 集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氣口應是
 
（填“c或“d），
（4）該化學興趣小組的同學接著對收集的氣體進行檢驗檢驗的方法是
 
．

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