我國民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗，艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），有很高的藥用價值．下列氧化黃酮素的敘述錯誤的是（　�。�

　

A．

黃酮素由三種元素組成

　

B．

黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18：1

　

C．

黃酮素的相對分子質(zhì)量為222

　

D．

黃酮素由27個原子構(gòu)成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　　）

A．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1

C．水分解過程中，分子的種類不變

D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下圖為氫氣在氯氣中反應(yīng)微觀圖，錯誤的是

A．此反應(yīng)為H2 + Cl22HCl，屬于化合反應(yīng)

B．該反應(yīng)說明分子、原子在化學(xué)變化中是可以再分的

C．氫氣和氯氣都是由分子構(gòu)成的

D．反應(yīng)前后元素種類沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明在老師的指導(dǎo)下測一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，具體步驟如下：

步驟一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液．

步驟二：向20克待測稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液，并使用pH計記錄溶液的pH變化情況，繪制圖像如下圖。

（1）在步驟一中需要用到的玻璃儀器有             。（寫出兩種）

（2）請結(jié)合右圖，計算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．(結(jié)果精確到0.01%)

（3）在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中，當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時，溶液中的溶質(zhì)有                                      。（用化學(xué)式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面上升，左邊支管的紅墨水液面下降，則加入的物質(zhì)是（　�。�

　

A．

氯化鈉

B．

氫氧化鈉

C．

活性炭

D．

硝酸銨

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下列敘述正確的是（　　）

　

A．

鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

　

B．

空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將銅絲換成木炭

　

C．

用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

　

D．

氧氣不溶于水，所以可以用排水法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖，請回答下列問題：

（1）實驗室利用加熱高錳酸鉀的方法能制得氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選用　　（填字母）；

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選用　　（填字母）二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是　       　．

（3）組裝好B裝置后，進(jìn)行的第一步操作是　                        　．

（4）可用圖C所示的方法收集氧氣，主要是因為氧氣　             　．將

　                                                      證明氧氣已滿。

（5）應(yīng)將收集滿氧氣的氧氣瓶　  　放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的是(     )

A．空氣中的O2只有點燃時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B．空氣中的CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因

C．空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料

D．空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是實驗室常用的蒸餾裝置．下列說法中，錯誤的是(     )

A．蒸餾時燒瓶中要放入幾粒沸石，防止加熱時出現(xiàn)暴沸

B．溫度計的水銀球要和燒瓶的側(cè)管口位于同一水平面上

C．冷水要從冷凝管的a口進(jìn)入，b口流出

D．蒸餾能夠降低水的硬度

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同步練習(xí)冊答案