下圖是A、B、C三種物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖。根據(jù)圖回答:
(1)t1時A物質的溶解度為 g;
(2)若用S表示物質溶解度,在_____℃時,SA=SB>SC;
(3)將t3℃的A、B、C三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃所得溶液溶質質量分數(shù)大小比較,其結果_______;
(4)接近飽和的A、B、C溶液升高溫度,可以達到飽和的是 ;
(5)當A中混有少量B時,可以采用_________方法提純A。
【答案】(1)25 ,(2)t2 ,(3)B﹥A﹥C ,(4)C ,(5)降溫結晶
【解析】
試題分析:根據(jù)圖示可知:t1時A物質的溶解度為25克,若用S表示物質溶解度,在t2時SA=SB>SC;將t3℃的A、B、C三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃所得溶液溶質質量分數(shù)大小比較,其結果B﹥A﹥C。因為C物質的溶解度隨溫度的降低而變大,所以其溶液的質量分數(shù)不會改變。接近飽和的A、B、C溶液升高溫度,可以達到飽和的是C;因為二者的溶解度隨溫度的變化差別很大所以當A中混有少量B時,可以采用降溫結晶的方法提純A。
考點:溶解度曲線 溶質的質量分數(shù)
科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法(或敘述)正確的是
A.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,既不能開燈檢查,也不能打開排氣扇換氣
B.塑料垃圾只可用燃燒的方法進行處理
C.人類生活生產(chǎn)所需要的能量都是南化學反應提供的
D.為了節(jié)約糧食,發(fā)霉的大米可清洗后煮熟食用
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科目:初中化學 來源: 題型:
玻璃的主要成分是SiO2,它能與氫氧化鈉溶液反應生成硅酸鈉(Na2SiO3)和水,反應的化學方程式為 ▲ .硅酸鈉水溶液俗稱“水玻璃”,它能將玻璃粘結在一起,因此盛放氫氧化鈉溶液的細口瓶不宜選用 ▲ (填“玻璃塞”或“橡皮塞”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應都是中和反應
B.單質是由一種元素組成的,所以有一種元素組成的純凈物一定是單質
C.堿能跟非金屬氧化物反應,所以堿溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳氣體
D.碳酸鹽和酸反應有氣泡產(chǎn)生,所以和酸反應有氣泡產(chǎn)生的一定是碳酸鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室欲制取少量的FeCl3溶液。下列方案中你認為正確的是
A.過量Fe和稀HCl反應后過濾 B.過量Fe2O3和HCl反應后過濾
C.過量HCl和Fe2O3反應后過濾 D.過量Fe和CuCl2溶液反應后過濾
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科目:初中化學 來源: 題型:
圖表資料可以為我們提供很多信息。下列從圖表中獲取的信息不正確的
A.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,可知道酸、堿、鹽的溶解度
B.根據(jù)金屬活動性順序表,判斷金屬材料是否容易被鹽酸腐蝕
C.根據(jù)溶解度曲線圖,選擇從溶液中獲得晶體的方法
D.從空氣質量報告中查閱空氣質量級別和首要污染物
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法錯誤的是
A.油脂和糖類物質都能夠為人體提供熱量
D.煤、石油、天然氣是三種不可再生的能源
C.乙醇可通過高粱等發(fā)酵獲得,是可再生能源
D.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
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