有13.5克氯化銅樣品,當(dāng)它與足量硝酸銀溶液反應(yīng)后得到氯化銀29克,則樣品中可能混有的鹽是(  )
A、氯化鋇B、氯化汞
C、氯化鋅D、氯化鎂
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:先假設(shè)13.5g全部是氯化銅,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出生成沉淀的質(zhì)量,如果實(shí)際生成的沉淀質(zhì)量>假設(shè)13.5g全部是氯化銅時(shí)生成的沉淀質(zhì)量,則說明雜質(zhì)物質(zhì)中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要大于氯化銅中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:假設(shè)13.5g全部是氯化銅,設(shè)生成沉淀的質(zhì)量為x,
CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO32
135          287
13.5g         x
135:287=13.5g:x
解之得:x=28.7g.
由計(jì)算可知,實(shí)際生成的沉淀29g>假設(shè)13.5g全部是氯化銅時(shí)生成的沉淀28.7g.
如果多生成沉淀的話,則應(yīng)該樣品中的Cl的離子數(shù)應(yīng)該是比純的CuCl2含有的Cl離子數(shù)多,相同質(zhì)量的物質(zhì)中含有的離子多的話,應(yīng)該是雜質(zhì)中含氯離子的那個(gè)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量應(yīng)該比銅�。虼丝梢赃@么說雜質(zhì)中的氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比CuCl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大.觀察選項(xiàng)可知,只有氯化鎂中的氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比CuCl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用化學(xué)方程式和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( �。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱淡藍(lán)色火焰
B、鋁在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
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D、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的分類正確的是(  )
A、合金、滌綸、塑料都是合成材料
B、銅、水銀和食鹽水都是導(dǎo)體
C、一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,將一盆綠色植物放在-個(gè)密閉的裝有氫氧化鈉溶液的容器內(nèi),玻璃導(dǎo)管的一端插入密閉容器,另一端經(jīng)膠皮管與U形管相連;U形管中裝有-定量的水,將此裝置放在黑暗中24小時(shí)后,U形管中液面的變化情況( �。�
A、不變B、左側(cè)液面上升
C、右側(cè)液面上升D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)中,屬于合成材料的是( �。�
A、陶瓷B、鋼筋混凝土
C、生鐵D、聚乙烯塑料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中正確的是( �。�
A、被雨水淋濕的自行車,先用油抹布擦,再用干抹布擦
B、在已生銹的金屬防盜門表面上直接涂漆,防止進(jìn)一步生銹
C、在水龍頭上鍍鋅、鍍鉻是為了防止金屬生銹
D、在手表的表殼上鍍銅,是因?yàn)殂~不生銹且美觀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)能大量共存于水溶液中的是(  )
A、CuSO4和KOH
B、Ba(NO32 和Na2CO3
C、CaCl2和Zn(N032
D、HCl和AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者是單質(zhì),后者是化合物的是( �。�
A、空氣,氯化鉀
B、液氧,二氧化碳
C、鋼,氧化鐵
D、過氧化氫,水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,加入鹽酸能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)的是( �。�
A、Fe→FeCl3
B、Na2SO4→NaCl
C、CuO→CuCl2
D、CaCO3→CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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