有一包固體混合物,其中含有硝酸銀,硝酸銅,硝酸鎂及鐵粉,加入足量的水過(guò)濾.下列描述的情形不可能存在的是( 。
A.濾紙上有Ag,Cu,F(xiàn)e濾液中有Fe2+,Cu2+,Mg2+
B.濾紙上有Ag,Cu,濾液中有Fe2+,Cu2+,Mg2+,Ag+
C.濾紙上有Ag,濾液中有Fe2+,Cu2+,Mg2+,Ag+
D.濾紙上有Ag,Cu,濾液中有Fe2+,Cu2+,Mg2+
【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用.
【專題】金屬與金屬材料.
【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)順序表中鎂、鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱去作答,在金屬活動(dòng)性順序中,這四種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殒V>鐵>銅>銀.
【解答】解:A、若濾紙上有Ag,Cu,F(xiàn)e,說(shuō)明鐵粉過(guò)量,則濾液中不會(huì)含有硝酸銀和硝酸銅,濾液只含硝酸鎂和硝酸亞鐵,即濾液中有Fe2+,Mg2+,故A不可能;
B、若濾紙上有Ag,Cu,根據(jù)銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng),濾液中就不會(huì)含有硝酸銀,即濾液中沒(méi)有Ag+,故B不可能;
C、若濾紙上只有Ag,說(shuō)明鐵粉不足,可能沒(méi)有完全反應(yīng)硝酸銀,因此濾液中含有硝酸銀,硝酸銅,硝酸鎂及硝酸亞鐵,即濾液中有Fe2+,Cu2+,Mg2+,Ag+;故C可能;
D、若濾紙上有Ag,Cu,說(shuō)明鐵粉已完全置換了硝酸銀,開始與硝酸銅反應(yīng),因此濾液中含有硝酸銅,硝酸鎂及硝酸亞鐵,即濾液中有Fe2+,Cu2+,Mg2+;故D可能;
故選AB.
【點(diǎn)評(píng)】活動(dòng)性強(qiáng)的金屬放入活動(dòng)性弱的金屬的混合鹽溶液中,活動(dòng)性強(qiáng)的金屬會(huì)先把活動(dòng)性最弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),然后再置換活動(dòng)性較弱的金屬.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
美國(guó)康奈爾大學(xué)研究人員今日研發(fā)出一種含有鉍、銦和錫等金屬的新型合金材料.該材料能被用在各類變形設(shè)備中.下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是( 。
A.常溫下金屬均為固態(tài)
B.鉍、銦和錫形成的合金熔點(diǎn)大于鉍、銦、錫
C.鋁比鐵活潑,故鋁比鐵更容易生銹
D.可以用硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液、銅單質(zhì)探究銀、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某研究小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽(如圖所示)能除去各種頑固污漬,它溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生.該小組同學(xué)探究該氣體的成分.
【猜想與假設(shè)】
小華說(shuō):該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2.
小明說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)?u> .
小芳說(shuō):不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO .
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 |
|
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳,寫出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是 .為了進(jìn)一步確定是否產(chǎn)生了O2,老師利用氧氣傳感器測(cè)得O2的濃度變化如圖2所示,證明該氣體中 (填“有”或“沒(méi)有”)氧氣.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
短周期(前三周期)元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的3倍,Y原子最外層只有2個(gè)電子,Z單質(zhì)可制成半導(dǎo)體材料,W與X屬于同一主族.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.X元素可以與W元素形成XW2和XW3兩種化合物
B.Y元素的單質(zhì)一定條件下可以與O2、N2、CO2反應(yīng)
C.Z原子的最外層電子數(shù)為4,形成化合物時(shí)一般為+4價(jià)
D.X與Y、Z與W都屬于同一周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了測(cè)定硫酸銨和氯化銨混合物中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩位同學(xué)按下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
說(shuō)明書 主要成分:碳酸鎂 適應(yīng)癥:用于緩解胃酸過(guò)多引起的胃痛. 用法:嚼碎后服用 注意事項(xiàng):胃潰瘍患者慎服. |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)使用硝酸銀溶液作試劑A,乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A.其中所選擇的試劑A不合理的是 同學(xué).
(2)以下都是指正確使用試劑A時(shí)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn):
①為進(jìn)行稱量、溶解、反應(yīng)、過(guò)濾、洗滌沉淀的各項(xiàng)操作,準(zhǔn)備了以下儀器:托盤天平與砝碼、燒杯、過(guò)濾器、鐵架臺(tái)及附件、膠頭滴管、量筒.其中還缺少的一件必備儀器是 .
②簡(jiǎn)述判斷沉淀B是否洗凈的方法
③若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為W g,沉淀質(zhì)量為mg則氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= .
④若過(guò)濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即烘干稱重,測(cè)得結(jié)果將 (填“偏高”、“偏低”、“不變”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
新型納米材料MFe2Ox (3<x<4)中M表示+2價(jià)的金屬元素,在反應(yīng)中化合價(jià)不發(fā)生變化.常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,在反應(yīng)中M的化合價(jià)不發(fā)生改變.轉(zhuǎn)化流程如圖所示,已知MFe2Oy中Fe為+3價(jià).下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.SO2是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.y的數(shù)值為4
D.MFe2Oy中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于MFe2Ox中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
驗(yàn)滿氧氣
B.
傾倒液體
C.
讀取液體體積
D.
點(diǎn)燃酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,將藥品裝入試管中所需要的儀器是 ;往酒精燈里添加酒精,需要用到的儀器是 ;酒精具有 性,常用作燃料;
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;若用E裝置收集的氧氣不純,則可能的原因是 (答出一種即可);若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端進(jìn)入;
(3)在實(shí)驗(yàn)室里制取并收集兩瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置為 (填字母序號(hào)),在裝入藥品前應(yīng)先 ;實(shí)驗(yàn)室不選擇用碳酸鈉來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w的原因是: ;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ;從能量變化角度看,它與生石灰和水反應(yīng)一樣,是一個(gè) 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).氫能是最清潔的能源,它的優(yōu)點(diǎn)在于 .(只填一種)
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