實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a 、b ;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),反應的符號表達式為 。此方法制取氧氣最好,其優(yōu)點 。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),要在試管口塞一團棉花,目的是 ,發(fā)生反應的符號表達式為 。
(4)收集氧氣時不宜用D裝置,其原因是 。
(5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室制取氧氣,下列說法錯誤的是( )
A.裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣 B.裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣
C.裝置③可用于收集氧氣 D.裝置④可用于收集氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關催化劑的說法中,正確的是( 。
A.催化劑在反應后質量減少
B.催化劑能改變化學反應速率
C.任意一個化學反應都需要催化劑
D.催化劑在反應后化學性質會發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質:①液態(tài)氧 ②鐵 ③氯化鉀 ④冰水混合物 ⑤河水 ⑥空氣 ⑦二氧化硫。將它們的序號填入相應的橫線上:
(1)屬于混合物的是_____________;(2)屬于化合物的是_____________;
(3)屬于氧化物的是_____________;(4)屬于單質的是_____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于分子和原子的說法正確的是( )
A.分子可分,原子不可分 B. 分子間有間隔,原子間沒有間隔
C.分子的質量總比原子的質量大 D. 分子、原子都可以直接構成物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列每組中的兩種固體物質,只用水做試劑,不能將其鑒別出來的是( )
A.NaCl、Na2SO4 B.CaCO3、Na2CO3 C.CuSO4、Na2SO4 D.NH4NO3、NaCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列依據(jù)實驗目的所設計實驗過程,合理的是 .
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 除去硫酸銅溶液中的硫酸 | 加入過量的 氫氧化銅,充分反應后過濾 |
B | 區(qū)別氫氣和一氧化碳 | 分別點燃后,觀察火焰顏色 |
C | 分離氯化鈉和硝酸鉀 | 充分溶解后,過濾 |
D | 驗證食醋具有酸的性質 |
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