8．小清實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)稀鹽酸和稀硫酸試劑瓶上標(biāo)注了溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為1%，而氫氧化鈉溶液試劑瓶上卻未注明溶液濃度，于是小清取10mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入2滴酚酞試液，再逐滴加入稀鹽酸到20滴時(shí)，溶液的紅色突然褪去．請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，幫助小清推測(cè)若上述實(shí)驗(yàn)中的稀鹽酸改成稀硫酸，則大約多少需加入27滴稀硫酸方能使氫氧化鈉溶液正好褪色？（假設(shè)本題所涉及到的各種稀溶液的密度近似為1.00g•mL-1，且每滴溶液的體積近似為0.05mL）

分析 根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，找出關(guān)系式，然后結(jié)合題中的數(shù)據(jù)計(jì)算．

解答 解：設(shè)大約需要稀硫酸x滴，
NaOH+HCl=NaCl+H2O   2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
所以       2HCl-----H2SO4
           73        98
20×0.05mL×1.00g/mL  x×0.05mL×1.00g/mL
  $\frac{73}{20×0.05mL×1.00g/mL}$=$\frac{98}{x×0.05mL×1.00g/mL}$
   x=27
故答案為：27．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了中和滴定操作以及計(jì)算，難度不大，理解中和滴定的原理是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．隨著電視劇《鄉(xiāng)村愛情》的熱播，象牙山村被越來(lái)越多的人們所熟悉．回答下列問(wèn)題：
（1）“小蒙豆腐”是象牙山的特色食品之一，豆腐中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；
（2）檢驗(yàn)象牙山的溫泉水是硬水還是軟水，選用的試劑是肥皂水，他們常常用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）村民在春天播種時(shí)需要施用一定量的化肥，下列化肥中不能與堿性物質(zhì)混合施用的是C（填選項(xiàng)字母）．
A．氯化鉀（KCl）     B．尿素[CO（NH2）2]C．碳酸氫銨（NH4HCO3）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：可能是CaCl2和HCl
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
溶液無(wú)明顯變化或溶液不變紅色		猜想一不正確
另取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量
先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀		猜想二不正確
猜想三正確
【反思與拓展】
（ 1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量．
（2）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是溶液呈酸性，腐蝕管道或造成水污染．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的石灰石．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖：試回答：
（1）B操作中，稱量氯化鈉的質(zhì)量是18g
（2）請(qǐng)指出圖中的一處明顯錯(cuò)誤是圖B中左右兩盤上沒(méi)有放大小相同的紙片；
（3）量水的體積時(shí)，應(yīng)選用規(guī)格為100（選擇“50”、“100”或“200”）mL的量筒；
（4）E操作中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率；
（5）若將配置的溶液稀釋成0.9%的生理鹽水，需要加入蒸餾水的質(zhì)量為1900g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，最好使用（　�。�
A．紅墨水筆B．純藍(lán)墨水筆C．碳素墨水筆D．圓珠筆

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某科學(xué)興趣小組為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用8g石灰石樣品，把100g稀鹽酸分為4次加入樣品中（雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
序號(hào)加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）剩余固體的質(zhì)量（g）
1255.5
225m
3251.2
425n
（1）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實(shí)驗(yàn)中，第3、4次實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后鹽酸有剩余．
（2）表中m=3；n=1.2．
（3）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）求實(shí)驗(yàn)室所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．在老師指導(dǎo)下，小科做了如下實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃燃燒匙上的鈉，迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，蓋上玻片，鈉繼續(xù)燃燒，反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)：集氣瓶?jī)?nèi)壁附著黑色小顆粒，燃燒匙上粘附著白色固體．小科獲知灰白色固體中的黑色固體成分是碳，但不清楚其中的白色固體成分是什么，于是進(jìn)行了如下探究：
【提出問(wèn)題】白色固體的成分是什么？
【建立假設(shè)】假設(shè)一：白色固體的成分是氧化鈉；
          假設(shè)二：白色固體的成分是碳酸鈉；
          假設(shè)三：白色固體的成分是氯化鈉和碳酸鈉的混合物．
【進(jìn)行試驗(yàn)】
步驟1：取燃燒匙上灰白固體與燒杯中，加入適量的水充分溶解，過(guò)濾，得到濾液；
步驟2：取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加2滴酚酞試液，溶液變成紅色．結(jié)論：白色固體的成分是氧化鈉．
     有同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確，其理由是碳酸鈉溶液也顯堿性．
步驟3：取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論是白色固體中還有碳酸鈉．
步驟4：取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加：過(guò)量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀，然后過(guò)濾，向所得濾液中滴加酚酞試液，無(wú)明顯現(xiàn)象．則假設(shè)二成立．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)曲線圖回答下列問(wèn)題．
（1）如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在t2℃．
（2）t1℃時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃，溶液仍然飽和的是Z的溶液．
（3）t3℃時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)閄＜Z＜Y．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．把盛有5g 16%的NaOH溶液的短試管放入盛有10g 16%的CuSO4溶液的錐形瓶里，如圖所示，傾斜錐形瓶直到使兩溶液充分混合，混合后不可能的是（　　）
A．產(chǎn)生藍(lán)色沉淀0.98g
B．錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
C．所得溶液的Na2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于9.5%
D．所得的Na2SO4溶液質(zhì)量與原CuSO4溶液質(zhì)量相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案