【題目】下列變化,遵循質(zhì)量守恒定律的是( )
A. 石墨制成金剛石
B. 2g氫氣和34g氧氣完全燃燒生成36g水
C. 水變成汽油
D. 水的質(zhì)量和受熱變成水蒸氣的質(zhì)量相等
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小東在幫助老師整理化學實驗室時,發(fā)現(xiàn)一塊銹蝕非常嚴重的鋁片(表面只有氧化鋁,沒有其他雜質(zhì))。小東先準確稱量該銹蝕的鋁片質(zhì)量為13.2g。然后利用一瓶未知濃度的稀硫酸來測定該鋁片的銹蝕程度,并測定了該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。如圖是小東實驗過程中畫出的隨稀硫酸質(zhì)量增加產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的變化圖象。請回答下列問題:
(1)日常生活中鋁制品生銹后,無需除掉銹跡的原因是______。
(2)經(jīng)實驗測定,該鋁片中未生銹的鋁的質(zhì)量為______g(無需寫出計算過程)。
(3)計算所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)并寫出詳細的解題步驟_____。
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【題目】地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ;
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ;
(3)15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素.
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【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析,下列結論正確的是( )
A. 丙的相對分子質(zhì)量為24 B. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2∶1
C. 反應前后分子總數(shù)不變 D. 發(fā)生反應的甲和乙的質(zhì)量比為22∶3
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【題目】寫出下列反應的符號表達式,并指出所屬基本反應類型。
(1)碳在氧氣中燃燒_____、_____;
(2)鎂在空氣中燃燒_____、_____;
(3)氯酸鉀在二氧化錳催化下制氧氣_____、_____。
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【題目】化學基礎與常識
(1)下圖金屬應用的實例,主要利用金屬的導熱性的是_______(填序號);
A電纜 B.電熱壺 C.金屬絲 D.金屬樂器
(2)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應,反應前后溶液中存在的離子種類如圖所示(其中“○”“”“●”“ ”表示不同離子)。則“○”與“”反應生成了_________(填物質(zhì)名稱)。
(3)氫氟酸(HF)能刻畫玻璃,其中有一個化學反應的化學方程式是:CaSiO3+6HF=X+SiF4↑+3H2O,則X的化學式為_______________
(4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞。以太陽能為熱源,熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如圖所示。
寫出反應I中,發(fā)生反應的化學方程式:_____________________________。
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言.
(1)請用化學用語填空:
①空氣中含量最多的元素 ;②兩個氫原子 ;
③三個二氧化碳分子 ;④五個亞鐵離子 .
(2)在符號“O”中H正上方的“+1”表示 ,H右下角的“2”表示 .
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【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.
請回答以下問題:
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是_____.
(2)寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式_____,收集裝置應選用_____(填字母,下同).
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是_____,其反應的化學方程式為_____,用該裝置制取氧氣的化學方程式為_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖、如圖回答問題:
(1)儀器⑥的名稱是_____;從如圖中選擇實驗室制備并收集二氧化碳的儀器組合______(填序號),該裝置還可用于實驗室制氧氣,寫出相關的制氧氣的化學方程式________。
(2)氯氣是一種重要的化工原料,它是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,并能與氫氧化鈉等堿溶液反應。實驗室制取氯氣的反應原理為
,則X的化學式為_____。
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