【題目】鈦（Ti）被稱(chēng)為“21世紀(jì)的金屬”。

（1）圖1是鈦元素在周期表中的信息，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為___________。

（2）圖2是Ti、Al、Cu三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象，則這三種金屬的活動(dòng)性由大到小的順序是___。

（3）下圖是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的工藝流程：

①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為：2Cl2+TiO2+2C TiCl4+2X，則X的化學(xué)式為_____________。

②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是______________。

③該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì) 有鎂和___________。

【答案】 22 Al Ti Cu CO 2Mg+TiCl4 800℃Ti+2MgCl2 氯氣

【解析】(1)根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為22，表示原子序數(shù)為22；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鈦原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22；(2)根據(jù)圖象可知，鋁的反應(yīng)速率最快，鈦的速率相對(duì)慢一些，銅就沒(méi)有反應(yīng)。因?yàn)榉磻?yīng)速率越快，表示該金屬的金屬性就越強(qiáng)。三種金屬的活動(dòng)性由大到小的順序?yàn)椋?/span>Al、Ti、Cu；(3)①由反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cl2+TiO2+2C═TiCl4+2X，可知：

反應(yīng)前反應(yīng)后

Ti原子11

Cl原子44

O原子20

C原子20

根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變，生成物X的2個(gè)分子中含有2個(gè)O原子和2個(gè)C原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)O原子和1個(gè)C原子構(gòu)成，則物質(zhì)X為CO；②四氯化鈦和鎂反應(yīng)生成氯化鎂和鈦。故化學(xué)方程式為：TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti；③既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用，由工藝流程圖可知生成物中的鎂和氯氣可循環(huán)使用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，在100g水中加入120g固體，充分?jǐn)嚢�，在不同溫度下存在①②③④四種狀態(tài)。對(duì)這四種狀態(tài)的描述正確的是

A. 四種狀態(tài)均為飽和溶液 B. 狀態(tài)①降溫至10℃，有120g晶體析出

C. 將狀態(tài)④升溫再蒸發(fā)掉部分水，質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能與狀態(tài)①相同 D. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：狀態(tài)③>狀態(tài)②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體單質(zhì)，D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學(xué)式表示D的組成:___________________

(2)F→G的反應(yīng)類(lèi)型 ______________________

(3)寫(xiě)出F→E的化學(xué)方程式 __________________________________

(4)指出B的一種用途 _________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行探究。

(1)寫(xiě)出高溫分解的化學(xué)方程式________________。

(2)取反應(yīng)后的少量固體于試管中，加適量水振蕩，靜置，有不溶物出現(xiàn)，過(guò)濾。

(3)向?yàn)V渣中滴加過(guò)量稀鹽酸，有氣泡。固體中一定含有_______。

(4)某興趣小組用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：燒杯中飽和石灰水未變渾濁，

①寫(xiě)出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

②為探究“飽和石灰水未變渾濁的原因”，開(kāi)展了如下活動(dòng)：

分析原因： 可能是澄清石灰水已變質(zhì)； 也可能是生成的氣體中除了有CO2外，還有____________；

實(shí)驗(yàn)探究： 將生成的氣體X通入圖2裝置。

裝置

試管1

試管2

試管3

現(xiàn)象

_________

無(wú)明顯變化

白色沉淀

試管3中發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________；試管2中試劑的作用是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

Ⅰ.在“①稀硫酸、②水、③熟石灰、④酒精、⑤氯化鉀、⑥鐵粉”中，請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

(1)用于改良酸性土壤的是____________， (2)用于清除鐵銹的是_________，

(3)實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是____________， (4)最常見(jiàn)的溶劑____________，

(5)用于防止食物變質(zhì)的雙吸劑____________， (6)可作鉀肥的是____________。

Ⅱ.合現(xiàn)有下列五種物質(zhì)A. 食鹽 B. 小蘇打 C. 蘋(píng)果 D. 葡萄糖 E. 維生素A

請(qǐng)按下列要求填空(填序號(hào))。

富含維生素C的是___________；可直接進(jìn)入血液，補(bǔ)充能量的是________；既可作為疏松劑，又可治療胃酸過(guò)多的是________；食用過(guò)多會(huì)引起血壓升高的________；夜盲癥患者可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下補(bǔ)充大量________進(jìn)行治療。

Ⅲ.材料是人類(lèi)生產(chǎn)和生活的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理使用材料可以改善我們的生活。

(1)鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類(lèi)文明和生活進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。

①工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)方程式：_______________________________，實(shí)驗(yàn)室完成此實(shí)驗(yàn)是要注意先____________再___________，目的是為了_____________ 。

②我們還可以采用濕法冶金獲得金屬，請(qǐng)寫(xiě)出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： ______________。

③ 炒過(guò)菜的鐵鍋未及時(shí)洗凈擦干，第二天便會(huì)因腐蝕出現(xiàn)紅褐色銹斑。鐵鍋的腐蝕主要是鐵與_______和_______反應(yīng)造成，鐵銹的主要成分是________。為防止鐵制品銹蝕，可采取的方法有_____________(只需填寫(xiě)一種即可)。

(2) 體育場(chǎng)館建設(shè)需大量建筑材料。下列材料屬于復(fù)合材料的是________(填字母) ，屬于合成材料的是________(填字母)。

a. 石灰石 b. 玻璃鋼 c. 玻璃 d 鋼筋混凝土 e 聚氯乙烯塑料

Ⅳ.化學(xué)的發(fā)展為人類(lèi)解決能源危機(jī)帶來(lái)了曙光。

(1)化學(xué)電池是一種高效利用能源的裝置，電池在使用時(shí)將_______能轉(zhuǎn)化為_______能

(2)下圖是某電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，

①其中正極為_______，負(fù)極為_______。

②請(qǐng)寫(xiě)出用二氧化錳和雙氧水混合制取氧氣的化學(xué)方程式__________________。

③電池材料中的糊狀電解質(zhì)中含有淀粉，我們可以用________(填試劑名稱(chēng))來(lái)檢驗(yàn)，檢驗(yàn)時(shí)課觀察到__________________。

④電解液中的氯化銨，再農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可做______肥，施用時(shí)要注意__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦白粉的化學(xué)名稱(chēng)是二氧化鈦（TiO2），無(wú)毒，有極佳的白度和光亮度，是目前性能最好的白色顏料。以主要成分為T(mén)iO2的金紅石作原料，通過(guò)氯化法可以制備鈦白粉，主要流程如下：

（1）TiO2中鈦元素的化合價(jià)是_______。

（2）補(bǔ)全TiCl4與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：TiCl4+O2□Cl2 +________

（3）根據(jù)綠色化學(xué)理念，生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)充分利用原料和減少有害物質(zhì)排放。從綠色化學(xué)的角度看，該工藝流程的明顯優(yōu)點(diǎn)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）小明同學(xué)為了測(cè)定市面銷(xiāo)售的某品牌純堿（雜質(zhì)為氯化鈉）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①在三個(gè)燒杯中分別加入11.0g樣品及足量的水配成溶液；

②向三個(gè)燒杯中分別加入一定質(zhì)量的10.0%氯化鈣溶液；

③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥，并稱(chēng)量得到的白色固體。

實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算：

燒杯Ⅰ

燒杯Ⅱ

燒杯Ⅲ

加入10.0%氯化鈣溶液的質(zhì)量（g）

55.5

120.0

150.0

白色固體的質(zhì)量（g）

5.0

10.0

10.0

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(結(jié)果精確到0.1%)

（2）在下圖中繪制出白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系圖（圖上要注明白色沉淀、氯化鈣溶液的相關(guān)質(zhì)量）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)t1 ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲________(填“<”“>”或“＝”)乙；

(2)P點(diǎn)的含義___________；

(3)t2 ℃時(shí)，把20 g固體甲放入50 g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是________g；

(4)欲將t2 ℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，可采取的一種方法是________________；

(5)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，若要提純甲，一般采用________的方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出儀器b的名稱(chēng)：_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置為____________(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為_______(填字母)。在一定條件下，二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體，固體二氧化碳叫做__________。

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