【題目】為測(cè)定某純堿樣品(含少量硫酸鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),取一定質(zhì)量的樣品放置于燒杯中,向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量的關(guān)系。如圖所示。求:

1)所取樣品的質(zhì)量是______g。

2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出具體的計(jì)算過程,精確到0.1%)。_______________

3)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

【答案】25 84.8% 19.6%

【解析】

1)據(jù)圖可以看出,所取樣品的質(zhì)量為25g

2)根據(jù)圖示,生成的二氧化碳的質(zhì)量為:25g+100g-116.2g=8.8g;

設(shè):碳酸鈉的質(zhì)量為x,消耗的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y。

解得:x=21.2g y=19.6g

樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;

(3)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)==19.6%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實(shí)物圖。

①上述物質(zhì)中______富含蛋白質(zhì)。

②碘鹽中的“碘“是指______選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”。食用碘鹽是為了預(yù)防______疾病。填字母

貧血 甲狀腺腫大 夜盲癥

③凈水機(jī)所標(biāo)物質(zhì)中含有金屬的元素符號(hào)為______,凈水機(jī)中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質(zhì),是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>______作用,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號(hào)填空:

①淀粉 ②燒堿 ③熟石灰 ④小蘇打 ⑤硝酸鉀

(1)可作復(fù)合肥的是__

(2)可用來治療胃酸過多癥的是_____;

(3)可用來改良酸性土壤的是____;

(4)米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是_____

Ⅱ.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:

①以下是某同學(xué)的午餐菜譜:A 米飯 B 牛肉 C D 青菜。其中富含蛋白質(zhì)的是__(填序號(hào));

②做菜時(shí)加了含鐵強(qiáng)化醬油,其中微量元素鐵可以預(yù)防____ 。

Ⅲ.(1)現(xiàn)有Fe、CuO、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液、MgSO4溶液六種物質(zhì),兩兩混合后常溫下共能發(fā)生__個(gè)反應(yīng),其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有____個(gè)。

(2)某同學(xué)向AgNO3、Cu(NO3)2Fe(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾液和濾渣。

①若向?yàn)V液中加入少量的鹽酸,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液中一定含有的鹽有____種;

②若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有______

③若所得濾液為無色,則濾渣中一定有____。

Ⅳ.下列AD是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn):試管2中產(chǎn)生的氣體是____;

(2)B實(shí)驗(yàn):燒杯③的作用是____;

(3)C實(shí)驗(yàn):下列操作不妥的是____;

①紅磷要足量;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③冷卻后再打開止水夾;④用木炭代替紅磷

(4)若用D裝置除去O2中的水蒸氣,其中的液體試劑為____。

Ⅴ.AB、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示:

(1)t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度是____g;

(2)可以通過____的方法使處于O點(diǎn)狀態(tài)的B溶液變?yōu)?/span>P點(diǎn)狀態(tài)的B溶液;

(3)若將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是____物質(zhì)的溶液(“A”、“B”“C”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4FeCl3,技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過系列處理得到有價(jià)值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。

1)固體A________,固體B________.

2)固體A與某酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。操作②時(shí),當(dāng)__________即可停止加熱。

3)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物,則另一種氧化物的化學(xué)式為_________。

4)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質(zhì)是_______________(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH_____7(填大于小于等于)。

2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將_____(填氫氧化鈉溶液鹽酸,下同)滴入_____中,理由是_____。

3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯_____色。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一定做過這些實(shí)驗(yàn),現(xiàn)提供下列裝置:

.實(shí)驗(yàn)室制備氧氣

1)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:①是________;②是_______;③是________

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置A應(yīng)做的改動(dòng)是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________,若用E裝置收集氧氣,當(dāng)有______時(shí),開始收集氣體。

.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳

1)按照“C→F→F→真空氣囊的裝置順序制取純凈的CO2氣體,C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,第一個(gè)F裝置盛放試劑為______第二個(gè)F裝置盛放的作用是__________________________________。

2)若將C換成B裝置,B的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。

Ⅲ.配制稀鹽酸

1)用市售濃鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.2g/ml)配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的稀鹽酸,需要濃鹽酸___ml(保留一位小數(shù)),量取水時(shí)應(yīng)選用的量筒是____(選填字母)

A 100ml量筒 B 250ml量筒 C 500ml量筒

2)下列操作中,可能導(dǎo)致配制稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是______(填字母)。

A 將濃鹽酸導(dǎo)入量筒時(shí),灑出少許

B 量取水時(shí)俯視讀數(shù)

C 用不干燥的燒杯稀釋鹽酸

D 將配好的溶液轉(zhuǎn)移到吸口瓶時(shí),有少量溶液濺出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器的使用與基本操作都正確的是

A. 稀釋濃硫酸B. 測(cè)定溶液酸堿度

C. 滴加液體D. 攪拌加速過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常見裝置,請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問題。

(1)儀器g的名稱是______。

(2)若選用A裝置作為高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置,試管口塞一團(tuán)棉花的目的是______

(3)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______。

(4)甲烷的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室可用______(填字母)裝置收集甲烷。

(5)作為氣體發(fā)生裝置,C裝置相比較B,優(yōu)點(diǎn)是______,用C裝置制取氫氣,向漏斗中添加稀硫酸,應(yīng)添加到圖中______(“a”“b”“c”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建模型是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法,如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,下列有關(guān)說法中,正確的是( 。

A. 參加反應(yīng)的物質(zhì)甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為11

B. 該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),也屬于氧化反應(yīng)

C. 該反應(yīng)前后各原子的數(shù)目發(fā)生了改變

D. 該化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

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同步練習(xí)冊(cè)答案