【題目】下列反應(yīng)或操作表示的曲線正確的是

A.用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣

B.向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

C.向相同的稀鹽酸中分別加入足量的Mg、Zn

D.向pH=11的NaOH溶液中加水稀釋

【答案】C

【解析】

A、用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣，混合固體總質(zhì)量減少，二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體，變?yōu)轱柡拖跛徕浫芤�，溶質(zhì)質(zhì)量先增大，飽和后質(zhì)量不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、向相同的稀鹽酸中分別加入足量的鎂和鋅都能產(chǎn)生氫氣，鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，鎂的金屬活潑性大于鋅，鎂反應(yīng)的速率快，需要的時(shí)間少；故選項(xiàng)正確；

D、向pH=11的NaOH溶液中加水稀釋，溶液pH值無(wú)限接近于7，但不能小于7；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

2.56

7.2

0.5

A.d可能是催化劑B.c是化合物

C.X的值為3.84D.反應(yīng)中a與b質(zhì)量比為2︰1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溫室效應(yīng)加劇是由二氧化碳為主的溫室氣體大量排放導(dǎo)致的，因此控制二氧化碳的排放量對(duì)于減緩溫室效應(yīng)具有重要的意義。下圖為富氧燃燒技術(shù)的工藝流程圖，利用富氧燃燒技術(shù)產(chǎn)生的煙氣中，二氧化碳的濃度高達(dá)95%，不需要分離可直接液化回收，有效地減少了溫室氣體的排放。

（1）設(shè)備1的作用是_________________，利用的原理是_________________。

（2）設(shè)備2中加入的煤要提前進(jìn)行粉碎，目的是___________________。設(shè)備2中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

（3）在液化處理以CO2為主的煙氣時(shí)，SO2也被液化回收，這樣又可以緩解____的環(huán)境問(wèn)題。

（4）回收的二氧化碳可用于_________________________（寫一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全、可靠的保證。下列四個(gè)錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生一些不良后果，則其中錯(cuò)誤操作與不良后果不匹配的是（ ）

A.標(biāo)簽受損

B.不會(huì)產(chǎn)生氧氣

C.燈內(nèi)酒精燃燒

D.讀數(shù)不正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生特大火災(zāi)，產(chǎn)生的原因可能使用劣質(zhì)保溫材料聚氨酯(PU)泡沫材料，由四個(gè)無(wú)證電焊工違章操作引起。則回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)根據(jù)這次特大火災(zāi)，回答聚氨酯泡沫塑料的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)為__________。建筑節(jié)能是我國(guó)向世界承諾完成低碳減排任務(wù)的重大措施之一，則開發(fā)高層建筑保溫材料要考慮哪些因素？（要求至少兩點(diǎn)）_____________。

（2）濺落的電火花在引發(fā)這場(chǎng)特大火災(zāi)中所起的作用是_________。（填標(biāo)號(hào)）

A 提供氧氣 B 使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn) C 提供可燃物

（3）聚氨酯材料的保溫性能好，但阻燃性能差，易燃加速火勢(shì)蔓延，且快速釋放出大量的煙氣，而煙氣中含有濃煙和一氧化碳，濃煙易造成空氣污染，一氧化碳有毒性的原因是________。

（4）氫氧化鋁是用量最大和應(yīng)用最廣的環(huán)保型阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到300～380℃時(shí)，氫氧化鋁開始分解出水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁固體，并且可以防止發(fā)煙、不產(chǎn)生有毒氣體，利用氫氧化鋁這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鋁能作阻燃劑的原因?yàn)?/span>_____________，則氫氧化鋁受熱分解的化學(xué)方程式為____________，發(fā)生反應(yīng)的基本類型為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種或兩種以上物質(zhì)組成。為分析其成分，化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）該融雪劑中一定不含有的物質(zhì)是______________。

（2）該融雪劑的組成可能為（寫出2種）：①_______________；②________________。

（3）寫出步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問(wèn)題（答案不唯一的小題，務(wù)必寫全）：

（1）硫酸鐵中硫元素的化合價(jià) _____；（2）硫酸銨中的原子團(tuán)____；

（3）氯化鈣溶液中的微粒___ ； （4）由相同的兩種原子所形成的兩種不同離子____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)衛(wèi)生部2012年啟動(dòng)首個(gè)“飲用水衛(wèi)生宣傳周”，其主題為“關(guān)注飲水衛(wèi)生，共享健康生活”。城市自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程大體如下圖所示：

（1）自來(lái)水生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的過(guò)濾池中有活性炭，活性炭起_____作用，該過(guò)程發(fā)生的_____變化。

（2）按新《標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)水質(zhì)，從所取水樣中檢測(cè)出含氮、磷、鈉等，這里的氮、磷、鈉是指（____）

A 單質(zhì) 　　B 分子　　 C 原子 　　D 元素

（3）二氧化氯是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑，不會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有潛在危害的有機(jī)氯化物，則二氧化氯的化學(xué)式為_____，其中氯元素化合價(jià)為_____。

（4）高鐵酸鉀（化學(xué)式為K2FeO4）是一種集氧化、吸附、殺菌、滅藻、去濁、脫色、除臭為一體的新型高效水處理劑。下列關(guān)于高鐵酸鉀的敘述中正確的是（____）

A 高鐵酸鉀是一種氧化物 B 高鐵酸鉀的組成中含有兩種非金屬元素

C 高鐵酸鉀是一種混合物 D 高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

則：

①y＝_________；

②該元素的元素符號(hào)為_________；

③該元素位于元素周期表的第_________周期。

（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，據(jù)圖回答問(wèn)題：

④甲物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)為_________；

⑤相同條件下，甲氣體的密度比空氣密度_________(填“大”或“小”)；

⑥丙分子中硫原子和氧原子的質(zhì)量比是_________；

⑦請(qǐng)寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

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