13．為測定一廢鐵中鐵的銹蝕程度，某同學取該部分銹蝕的鐵片樣品（僅由鐵和氧化鐵組成），測得其中氧元素的含量為8%，則樣品中未被銹蝕的鐵元素占原金屬鐵的質(zhì)量分數(shù)約為（　�。�
A．80%B．56%C．20%D．70%

分析 根據(jù)氧化鐵中氧的質(zhì)量分數(shù)可以計算該樣品中氧化鐵的質(zhì)量；然后由氧化鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)可以求得氧化鐵中鐵在質(zhì)量；最后根據(jù)$\frac{氧化鐵中鐵的質(zhì)量}{鐵的質(zhì)量}$×100%即可求得結(jié)果

解答 解：設(shè)該銹蝕的鐵片樣品（僅由鐵和氧化鐵組成）的質(zhì)量為x．則
氧化鐵的質(zhì)量=$\frac{8%x}{\frac{16×3}{56×2+16×3}}$=$\frac{4}{15}$x；
被腐蝕的鐵的質(zhì)量=$\frac{56×2}{56×2+16×3}$×100%×$\frac{4}{15}$x=$\frac{14}{75}$x，
所以該樣品中已被銹蝕的鐵元素占原金屬鐵的質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{\frac{14x}{75}}{x-8%x}$×100%≈20%，則樣品中未被銹蝕的鐵元素占原金屬鐵的質(zhì)量分數(shù)約為：1-20%=80%．
故選：A

點評 本題難度不是很大，主要考查了根據(jù)反應(yīng)的能否發(fā)生來判斷金屬的活動性順序，從而培養(yǎng)學生對金屬活動性順序的靈活應(yīng)用，同時通過計算考查學生運用化學式和元素的質(zhì)量分數(shù)公式進行計算的能力：樣品中已被銹蝕的鐵元素就是氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．同學們運用對比的學習方法探究堿的性質(zhì)．
實驗一
觀察固體表面		實驗二
向兩塊固體表面滴加稀鹽酸		實驗三
振蕩3個塑料瓶
   
（1）由實驗一、二可知，氫氧化鈉會吸收空氣中的二氧化碳和水，因此要密封保存．
（2）實驗三種觀察到3個塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，對此A瓶與C（填“B”或“C”）瓶的實驗現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．
（3）同學們設(shè)計如下兩種方案鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種飽和溶液．
實驗一實驗二分析
 
微熱（不考慮水分蒸發(fā)）		兩種方案中均觀察到A試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁，則A中溶液為飽和氫氧化鈣溶液；方案二的設(shè)計原理是氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，氫氧化鈉的溶解度隨溫度升高而增大．
（4）某同學發(fā)現(xiàn)工業(yè)上使用的氫氧化鈉固體標簽如圖所示，于是對其成分進行了探究：

【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)？
【查閱資料】①在華工生產(chǎn)中，原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品．
②工業(yè)上制取NaOH的反應(yīng)原理是：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體．
③堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應(yīng)．
【提出猜想】氫氧化鈉中含有的雜質(zhì)為碳酸鈉和氯化鈉．
提出上述猜想的理由是原料中的NaCl未完全反應(yīng)，氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉．
【進行實驗】取固體于試管中，加水溶解并向溶液中加入過濾稀鹽酸．
【實驗結(jié)論】溶液中有明顯現(xiàn)象，證明雜質(zhì)中一定含有碳酸鈉．
【反思評價】該同學想進一步證明固體中含有氫氧化鈉，實驗方案是取少量固體于試管中加水溶解，加入過量的氯化鈣溶液使沉淀完全，靜置后向上層清液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，則固體中含有氫氧化鈉．
（5）某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉．現(xiàn)稱量11g該樣品放入燒杯中，然后加入一定量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸，至恰好完全反應(yīng)，去除溶液中的水分，最終得到12.1g氯化鈉固體．計算：
①碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；
②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．推理是一種重要的學習方法，下列推斷正確的是（　�。�
A．酸雨的pH小于5.6，所以pH小于5.6的雨水一定是酸雨
B．堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng)，所以堿溶液能吸收一氧化碳氣體
C．酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊溶液變紅的溶液呈酸性
D．碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A
B．當A中含有少量B時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A
C．將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是C＞B＞A
D．升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/td>

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．節(jié)假日雙休日，去野炊實為一大快事．然而，在野炊中，如果遇到下面一些問題，你該如何處理呢？
（1）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是C；（填字母）
A．食醋      B．食鹽水  C．肥皂水
（2）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與空氣（或氧氣）充分接觸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗的設(shè)計，科學實驗設(shè)計的正確步驟應(yīng)為（　�。�
①充分占有資料②設(shè)計合理方案③明確實驗目的④進行科學實驗．
A．③①④②B．①③②④C．③①②④D．①③②④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．已知金屬元素M（只有一種化合價）的氧化物的化學式為M2O3，則它的氯化物的化學式為（　�。�
A．MClB．MCl2C．MCl3D．MCl4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．在下列變化中，能證明分子可分的事實是（　�。�
A．水蒸發(fā)變成水蒸氣B．從空氣中分離出氧氣
C．水在直流電作用下變成氫氣和氧氣D．海水通過蒸餾得到淡水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．下列敘述正確的在橫線中畫“√”，錯誤的畫“×”．
（1）蠟燭受熱后易熔化，屬于它的化學性質(zhì)．×  
（2）煤可以做燃料，是根據(jù)它的化學性質(zhì)．√．

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