11．化學(xué)與生活密切相關(guān)．下列解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．洗濕的頭發(fā)能自然晾干--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B．用氫氧化鈉溶液除去爐具上的油污，是因?yàn)橛臀垡兹苡跉溲趸c溶液
C．將空的、擰緊蓋的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟--分子間隔變小
D．用鹽酸能除去洗臉臺(tái)上的水漬，是因?yàn)樗疂n里含能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)

分析 A、根據(jù)分子的性質(zhì)解答；
B、根據(jù)氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)解答；
C、根據(jù)據(jù)分子的基本特征解答；
D、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)解答．

解答 解：
A、洗濕的頭發(fā)能自然晾干，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，故正確；
B、氫氧化鈉來(lái)除去爐具上的油污-氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，不是因?yàn)橛臀垡兹苡跉溲趸c溶液，故錯(cuò)誤；
C、將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，是因?yàn)閴簭?qiáng)增大，分子間的間隔變小，故正確；
D、用鹽酸能除去洗臉臺(tái)上的水漬，是因?yàn)樗疂n里含能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)，如碳酸鈣，故正確．
答案：B

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是化學(xué)常考的題型，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．能證明“CaCO3并非絕對(duì)不溶于水”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（　�。�
A．向少許CaCO3粉末加入NaOH溶液充分振蕩．無(wú)明顯現(xiàn)象
B．向少許CaCO3粉末加入過(guò)量稀鹽酸充分振蕩，粉末消失且有氣泡產(chǎn)生
C．向2顆蠶豆粒般石灰石固體加入3 ml蒸餾水，滴入酚酞試液片刻內(nèi)不變紅
D．向少許CaCO3粉末加入3 ml蒸餾水充分振蕩．滴入酚酞試液立即變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．下列物質(zhì)：①氮?dú)?nbsp;②潔凈的空氣 ③液態(tài)氧 ④二氧化碳 ⑤海水 ⑥硫粉 ⑦加碘食鹽
屬于混合物的是②⑤⑦（填序號(hào)）；
屬于純凈物的是①③④⑥（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

19．某氣體可能由CO2、H2、SO2中的一種或幾種組成，經(jīng)測(cè)定該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則該氣體的可能組成是（　�。�
A．CO2、H2、SO2B．CO2、H2C．CO2、SO2D．H2、SO2
E．SO2         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在下列生活和生產(chǎn)過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．食物的消化B．活性炭?jī)羲?/td>
C．干冰作制冷劑D．稀有氣體通電發(fā)出彩光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過(guò)程．據(jù)圖示信息，回答下列問(wèn)題：

（1）該反應(yīng)中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素是碳、氫．
（2）該反應(yīng)中兩種單質(zhì)的質(zhì)量比為6：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示是教材中探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和遵循怎樣規(guī)律的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）小柯按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將錐形瓶放在已調(diào)平的天平左盤(pán)上，向右盤(pán)加砝碼使天平恢復(fù)平衡．然后取下錐形瓶，將瓶塞上的鐵絲在酒精燈上燒紅后，接觸引燃白磷，并立即塞緊瓶塞，隨后馬上將錐形瓶放回天平托盤(pán)上．觀察天平，小柯發(fā)現(xiàn)天平不平衡．請(qǐng)你幫助小柯分析一下，他在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中造成天平不平衡的原因是白磷燃燒過(guò)程中放熱，導(dǎo)致錐形瓶中氣壓增大，氣球膨脹，產(chǎn)生向上的浮力．
（2）圖乙是測(cè)定氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系的裝置，先按圖組裝好裝置，然后將錐形瓶置于天平左盤(pán)上，向右盤(pán)加砝碼使天平恢復(fù)平衡，擠壓滴管后，接下來(lái)要觀察的是天平指針是否偏轉(zhuǎn)．
（3）為了便于及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小柯將上述實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象或結(jié)論整理成表格，但對(duì)表格“▲”處的項(xiàng)目不知如何表述，你認(rèn)為該項(xiàng)目應(yīng)該是反應(yīng)前后質(zhì)量是否相等
實(shí)驗(yàn)是否發(fā)生
化學(xué)反應(yīng)		▲
甲  
乙  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．化學(xué)與人類(lèi)生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．建筑材料中的鋁合金和玻璃鋼都屬于金屬材料
B．小蘇打可用于制焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉和治療胃酸過(guò)多癥
C．可用灼燒聞氣味的方法鑒別棉織品和羊毛織品
D．可用硫酸銅和石灰乳等配制具有殺菌作用的波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．人類(lèi)生活生產(chǎn)離不開(kāi)金屬，不僅因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良，還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）鈦被稱(chēng)為“21世紀(jì)金屬”，呈灰色，能在氮?dú)庵腥紵�，熔點(diǎn)高．鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料，主要用于航天和航海工業(yè)．上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是能在氮?dú)庵腥紵?br />（2）為了防止公交車(chē)鐵質(zhì)扶手生銹，請(qǐng)你提一條合理的建議在鐵質(zhì)扶手上涂漆．

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