【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同).
(2)實(shí)驗(yàn)室中能用于過氧化氫溶液制氧氣,且便于隨時(shí)添加液體藥品的放生裝置是;要想得到比較純凈的氧氣,需選擇的收集裝置是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選擇的收集裝置是 , 理由是;判斷CO2是否收集滿的方法是 .
【答案】
(1)A
(2)C;F
(3)D;二氧化碳的密度比空氣大;二氧化碳的密度比空氣大,將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅證明已經(jīng)收集滿
【解析】(1)利用二氧化錳作催化劑加熱氯酸鉀制氧氣是固體加熱,因此選取發(fā)生裝置為A;故填:A;(2)C裝置通過注射器可以控制加入的液體藥品的量,也方便添加液體藥品;向上排空氣法收集的氧氣比較干燥;排水法收集的氧氣比較純凈;故填:C;F;(3)二氧化碳可溶于水且密度比空氣大,所以用向上排空氣法.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:用燃著的木條伸到集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;故填:D;二氧化碳的密度比空氣大;二氧化碳的密度比空氣大,將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅證明已經(jīng)收集滿.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解氧氣的制取裝置(發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型),還要掌握氧氣的收集方法(收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是( )
A. 稀有氣體 B. 氮?dú)?/span> C. 氧氣 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黑豆是傳統(tǒng)的養(yǎng)生食材,食用9°米醋泡制得到黑豆是一種很好的食療方法.小明為判斷家中的9°米醋含酸量是否合格,擬配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液進(jìn)行測(cè)定.產(chǎn)品部分信息如圖所示.請(qǐng)回答相關(guān)問題.
(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液需要水mL(水的密度為1g/cm3).
(2)若9°米醋中的酸均看成是醋酸,醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式為:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O,小明取出10mL9°米醋,加入4%的氫氧化鈉溶液12g,恰好完全反應(yīng).請(qǐng)通過計(jì)算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是干電池的截面示意圖.廢舊電池也是資源,將其回收利用對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要意義,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作電極,是利用石墨的性.
(2)將電池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、過濾,便可得到NH4Cl溶液.NH4Cl還可作化肥使用,屬于化肥中的肥,其中氮元素的化合價(jià)是 .
(3)干電池中含有金屬銅和鋅.以下能證明Cu、Zn金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)際組合是(填序號(hào)).
A.鋅、銅和稀硫酸
B.鋅和氯化銅溶液
C.銅和硫酸鋅溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A | B | C | D |
測(cè)定空氣中氧氣的含量 | 加熱高錳酸鉀制氧氣 | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 | 電解水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn).
(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是(填標(biāo)號(hào)).
A.蔗糖和水
B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
C.鐵和氧化銅溶液
(2)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程,固體質(zhì)量變化如圖1所示.
①?gòu)娜紵龡l件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因?yàn)?/span> .
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為g.
(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:
①該反應(yīng)所屬的基本類型為 .
②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料是人類賴以生存發(fā)展的重要物質(zhì)。下列材料分類中正確的是
A.陶瓷屬于有機(jī)合成材料 B.玻璃鋼屬于無機(jī)非金屬材料
C.塑料屬于復(fù)合材料 D.鋁合金屬于金屬材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是A和B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,結(jié)合圖形回答下列問題:
(1)70°C時(shí)B物質(zhì)的溶解度為 .
(2)圖中P點(diǎn)的含義是 .
(3)將40°C時(shí)的A的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采用的方法之一是 .
(4)某同學(xué)配制了20°C的A的飽和溶液,利用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),左邊試管中裝有20°C的A的飽和溶液,向右邊試管中加入下列選項(xiàng)中的(填序號(hào))物質(zhì),一段時(shí)間后,觀察到左邊的試管中沒有晶體析出.
①濃硫酸 ②氫氧化鈉固體 ③水 ④氧化鈣.
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