燃燒是人類最早利用的化學反應之一.
(1)可燃物燃燒除需氧氣外,還需滿足什么條件_______?
(2)可燃物燃燒的劇烈程度與延期濃度或接觸面積等因素有關,任舉一例加以說明_________.
溫度達到可燃物的著火點.與氧氣濃度有關,如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更加劇烈.(或與接觸面積有關,如煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈) 【解析】 (1)燃燒的條件是:物質具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點; (2)氧氣濃度越大燃燒越劇烈,例如:硫在氧氣里燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰,在空氣中燃燒時發(fā)出微弱的淡藍色火焰;與氧氣接觸面積越大,燃燒就越容易發(fā)生;如將木柴劈開架空后易燃燒,煤粉比...科目:初中化學 來源:內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市、興安盟2016屆九年級中考化學題 題型:填空題
現(xiàn)有H、C、N、O、Fe五種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式(化學式最多含兩種元素)。
(1)能供給呼吸的氣體____;
(2)常見的且最重要的溶劑____;
(3)可作食品袋填充氣的單質____;
(4)赤鐵礦的主要成分____;
(5)極易與血紅蛋白結合的有毒氣體____;
(6)比較清潔的化石燃料的主要成分____。
O2;H2O;N2;Fe2O3;CO;CH4。 【解析】 首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可。 (1)由提供的元素組成的氧氣能夠供給呼吸,化學式為:O2; (2)由提供的元素組成的水是最常用的溶劑,化學式為:H2O; (3)氮氣的化學性質穩(wěn)定,是可用于作食品袋填充氣的單質,以延長食品的保質期,化學式為:...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級化學上冊:4.1“愛護水資源”練習題 題型:填空題
今年我國“世界環(huán)境日”的主題為“綠色奧運與環(huán)境友好型社會”。(標識如圖)
(1)北京奧運會采取的下列措施中,與“綠色奧運”理念無關的是:________ 。(填序號)
①招募志愿者為奧運會提供服務;②在奧運場地使用新型清潔燃料汽車;③奧運工程建設中,應用太陽能、地熱等能源。
(2)“祥云”火炬的燃料是丙烷(C3H8),丙烷在空氣中點燃生成二氧化碳和水,符合“綠色奧運”的要求,其化學方程式為________ 。
(3) 汽車尾氣中含有CO和NO,消除這兩種物質對大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”,使它們發(fā)生反應生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體。這兩種氣體是:________ 和________ 。
①;C3H8 + 5O23 CO2 + 4H2O;CO2 ;N2 【解析】 試題(1)“綠色奧運”理念,就是低碳環(huán)保,而使用清潔燃料、新能源能夠減緩環(huán)境污染,故②③是正確的,而招募志愿者為奧運會提供服務與“綠色奧運”理念無關。故選① (2)根據(jù)題意,丙烷在空氣中點燃,即與氧氣反應,生成二氧化碳和水,故反應的化學方程式為C3H8+5O23CO2+4H2O。 (3)根據(jù)題意,一...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級化學上冊:4.1“愛護水資源”練習題 題型:單選題
化學與社會生活聯(lián)系非常緊密,下列做法不可取的是( )
A. 大量使用化肥、農藥能增加農產物產量
B. 在醬油中加入鐵強化劑可預治缺鐵性貧血
C. 多吃水果、蔬菜可補充人體需要的維生素
D. 把金屬制品合金能提高金屬的機械性能
A 【解析】 試題A、農藥化肥能增加農作物產量,但不能大量使用,應合理使用,錯誤,B、在醬油中加入鐵強化劑預防缺鐵性貧血,正確,C、蔬菜、水果里含豐富的維生素,所以多吃水果蔬菜補充人體需要的維生素,正確,D、把金屬制成合金能提高金屬的性能,正確,故選A查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級化學上冊:4.1“愛護水資源”練習題 題型:單選題
下列行動中有利與保護人類生存環(huán)境的是 ( )
A. 生活中隨意排放塑料垃圾
B. “綠色出行”每月少開一天汽車
C. 工業(yè)上大量使用“含硫煤”供熱
D. 農業(yè)上使用農藥流入江中
B 【解析】 試題A、生活中隨意排放塑料垃圾會造成白色污染,所以錯誤. B、汽車尾氣中含有大量空氣污染物,“綠色出行”每月少開一天汽車能減少空氣污染,所以正確. C、“含硫煤”燃燒時會產生有毒的二氧化硫氣體,不單污染空氣,還會造成酸雨,所以錯誤. D、水污染的來源有三個:工業(yè)污染、農業(yè)污染、生活污染,農業(yè)上使用農藥隨水流入江中屬于農業(yè)污染,所以錯誤.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型:填空題
物質燃燒必須在一定條件下才能發(fā)生,我們身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空氣中沒有發(fā)生燃燒,原因是溫度沒有達到 .
著火點 【解析】 試題可燃物著火燃燒必須具備:①可燃物與空氣接觸、②可燃物的溫度達到著火點;我們身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空氣中能與氧氣接觸,沒有發(fā)生燃燒,是因為溫度沒有達到衣服、木材的著火點. 故答案為:著火點.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型:單選題
在森林中設防火道的目的是
A. 隔絕空氣 B. 便于運水 C. 降低溫度 D. 隔離可燃物
D 【解析】 A、根據(jù)滅火的原理,在森林中設防火道,不能使森林隔絕空氣,故A說法錯誤; B、根據(jù)滅火的原理,在森林中設防火道目的不是便于運水,故B說法錯誤; C、根據(jù)滅火的原理,在森林中設防火道,不能降低溫度,故C說法錯誤; D、根據(jù)滅火的原理,在森林中設防火道的目的是隔離可燃物,故D說法正確;查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學:1.1化學使生活城美好 同步測試卷 題型:單選題
下列的電能是通過化學變化而獲取的是
A. 風力發(fā)電 B. 沼氣發(fā)電 C. 水力發(fā)電 D. 太陽能發(fā)電
B 【解析】 沼氣發(fā)電,靠沼氣燃燒,沼氣燃燒有新物質水和二氧化碳生成屬于化學變化。故選B查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級化學第一、二、三單元的綜合測試階段過關檢測題(一) 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F、G和H均為初中化學學過的物質,其中C的質量和化學性質在反應②的前后沒有改變。氣體D能供給呼吸,G是淡黃色固體,H是一種無色有刺激性氣味的氣體。它們之間有如圖所示的轉化關系。圖中反應的條件沒有標出。請你完成下列問題:
⑴物質H是_________________。
⑵反應①和②均屬于____________________。(填基本反應類型)
⑶E和F的性質不同的原因是___________。
SO2分解反應分子構成不同 【解析】 氣體D能供給呼吸,D是氧氣;黑色固體C與液體E反應生成氧氣和液體F,C的質量和化學性質在反應的前后沒有改變。過氧化氫與二氧化錳混合產生氧氣和水,其中二氧化錳是催化劑,質量和化學性質在反應的前后沒有改變,C是二氧化錳,E是過氧化氫,F(xiàn)是水;A能生成B、二氧化錳、氧氣,高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,A是高錳酸鉀,B是錳酸鉀;G是是淡黃色固...查看答案和解析>>
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