合理利用和開發(fā)能源,增強安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、
 
和天然氣;埋于海底,將來可能替代化石燃料的新能源是
 

(2)為減少污染,提高煤的利用率,目前已采取將煤氣化的措施,此過程可看作是碳和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成分子個數(shù)比為1:1的兩種可燃性氣體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)在做“燃燒的條件”實驗時,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是
 
先燃燒,通過此實驗,說明燃燒的條件之一是
 
考點:化石燃料及其綜合利用,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件
專題:實驗性簡答題,化學(xué)與能源
分析:(1)從人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、石油和天然氣;可燃冰外觀像冰,其主要成分是甲烷水合物,主要埋藏于海底的沉積物中去分析解答;
(2)從根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后元素的種類不變.判斷產(chǎn)生氣體為氫氣和一氧化碳;故碳和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,去分析解答;
(3)從在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,其中反應(yīng)物是金屬鈉與二氧化碳,生成物是金剛石(C)和碳酸鈉,反應(yīng)條件是440℃和高壓去分析解答;
(4)此實驗中,可燃物(濾紙碎片和乒乓球碎片)都和氧氣接觸,用酒精燈加熱銅片的中部(溫度相同),于由于乒乓球碎片的著火點要比濾紙碎片低,溫度先達到乒乓球碎片的著火點所以乒乓球碎片先燃燒起來去分析解答;
解答:解:(1)人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、石油和天然氣;可燃冰外觀像冰,其主要成分是甲烷水合物,主要埋藏于海底的沉積物中;故答案為:石油   可燃冰;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后元素的種類不變.反應(yīng)物是碳和水,是由碳元素、氫元素和氧元素組成的;則生成物也應(yīng)該由這三種元素組成,由于生成物是:“兩種氣體”,故判斷產(chǎn)生為氫氣和一氧化碳;故碳和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,其化學(xué)方程式為:C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2;(由于反應(yīng)前水的狀態(tài)為氣體,故生成的兩種氣體都不標(biāo)“↑”)故答案為:C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2;
(3)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,其中反應(yīng)物是金屬鈉與二氧化碳,生成物是金剛石(C)和碳酸鈉,反應(yīng)條件是440℃和高壓,所以其化學(xué)方程式為:4Na+3CO2
   高壓   
.
440℃
2Na2CO3+C;故答案為:4Na+3CO2
   高壓   
.
440℃
2Na2CO3+C;
(4)此實驗中,可燃物(濾紙碎片和乒乓球碎片)都和氧氣接觸,用酒精燈加熱銅片的中部(溫度相同),于由于乒乓球碎片的著火點要比濾紙碎片低,溫度先達到乒乓球碎片的著火點所以乒乓球碎片先燃燒起來;故答案為:乒乓球碎片    達到可燃物的著火點.
點評:由于反應(yīng)前水蒸氣是氣體,故生成的兩種氣體都不標(biāo)“↑”.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取二氧化碳時檢查裝置氣密性的一種方法,關(guān)閉彈簧夾以后從長頸漏斗注入水時,漏斗中的液面會上升.
(1)你認(rèn)為液面上升至
 
 (填A(yù)或B)處時,停止注入水相對較好.理由是
 
;
(2)若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(3)請在圖中補出實驗室檢驗二氧化碳的裝置圖,并寫出使用試管時的注意事項(一點).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某一無色透明的溶液,可能含有Na2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或幾種,向其中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀全部消失.則溶液中一定存在
 
,一定不存在
 
 
,可能存在
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,依據(jù)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低的是
 

(2)20℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是
 
(用>、<或=表示).
(3)50℃時,A物質(zhì)飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為
 

(4)將A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?div id="nfmvvk9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
、
 
(填兩種方法)
(5)配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B物質(zhì)溶液,以下操作中會導(dǎo)致所配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
 
.(填序號)
①將量筒中的水倒入燒杯時,有水濺出       ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③用量筒量取水時,仰視讀數(shù)              ④裝瓶時,有少量溶液灑出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成,點燃該氣體后,將所得的產(chǎn)物依次通過如圖所示的裝置,測得兩個裝置的質(zhì)量均增加,則下列對該氣體組成的推斷正確的是
 

A.可能只有甲烷   B.可能只有氫氣   C.可能只有一氧化碳   D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉(Na2CO3)飽和溶液的酸堿度.
【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能是(填入你的猜想與假設(shè))
①pH>7;    ②pH
 
 7;     ③pH
 
 7.(填“>”“=”“<”)
【設(shè)計與實驗】小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進行了如下實驗:
小方:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小鐘:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小陳:取pH試紙直接浸入Na2CO3溶液中,測得pH>7.
【評價】以上三位同學(xué)中操作正確的是
 
同學(xué),其余兩位同學(xué)操作上都有錯誤,其中
 
同學(xué)所測得的pH值會比實際值偏。
【結(jié)論】從物質(zhì)的類別看,碳酸鈉是一種
 
(填“酸”或“堿”或“鹽”),它的水溶液顯堿性,所以它的水溶液能使紫色石蕊溶液變
 
色.
【應(yīng)用】工業(yè)上常使用碳酸鈉與熟石灰來制取氫氧化鈉,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.該反應(yīng)所屬基本化學(xué)反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達式并回答有關(guān)問題:
(1)木炭在空氣中燃燒
 
;
(2)電解水
 

(3)紅磷在空氣中燃燒
 
;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;在鐵絲的前端系一個火柴梗的目的是
 
;把鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
;預(yù)先在集氣瓶中裝入少量的水或細沙的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知TiOx中Ti的化合價為+4,則X為(  )
A、1B、2C、3D、4

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同步練習(xí)冊答案