3．下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（　　）
A．液氨B．生鐵C．干冰D．液氮

分析 本題考查利用單質(zhì)的概念來判斷物質(zhì)是否為單質(zhì)，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)．

解答 解：A、液氨是由不同中元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯誤；
B、生鐵中主要成分是鐵，還含有碳等雜質(zhì)，所以屬于混合物，故錯誤；
C、干冰是由不同中元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯誤；
D、液氮是氮氣的液體狀態(tài)，是氮元素組成的單質(zhì)，故正確．
故選D．

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，單質(zhì)和化合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置，其中實驗?zāi)軌虺晒Φ氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
稀釋濃硫酸B．
用水吸收COC．
空氣中氧氣含量測定D．
驗證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）化學(xué)用語是學(xué)習化學(xué)的重要工具，請用化學(xué)用語表示：
①酒精燈內(nèi)的燃料乙醇C2H5OH；    ②2個氫原子2H；
③1個硫酸根離子SO42-；④過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2．
（2）化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)家，庭廚房實際上是一個化學(xué)世界．請回答下列問題：
①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由離子構(gòu)成（選填“分子”、“原子”、“離子”）．
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的吸附性．
③炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．采用適當?shù)脑噭�，從石灰石（雜質(zhì)均不參加反應(yīng)，且不溶于水）中獲得高純度的CaCO3的流程如圖1：

（1）寫出石灰石煅燒的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）操作①的名稱是過濾；試劑②的化學(xué)式為CO2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）上述流程中有的物質(zhì)可以循環(huán)利用，其化學(xué)式是CO2 和H2O．
（4）某學(xué)校的同學(xué)們想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他們選取了一塊石灰石樣品（假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)），將其敲打粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20g），然后加入50g足量的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止．反應(yīng)所需時間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量（m）的關(guān)系如下圖所示．請完成下列問題：
①實驗結(jié)束時，理論上共放出二氧化碳的質(zhì)量為2.2g．
②計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，從圖中可選用的發(fā)生裝置是B（填大寫字母序號）若用H裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從b端通入．（填a或b）
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集干燥的氧氣時，從上圖中選用的裝置依次為ADE．（填大寫字母序號）
（3）若想證明放置在空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度，設(shè)計了如下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量樣品配成溶液，向其中滴加過量的①氯化鈣溶液； 
?產(chǎn)生白色沉淀
 		氫氧化鈉固體變質(zhì)了
將上述反應(yīng)后液體過濾后，向濾液中加入酚酞試液； 
?溶液變紅色
 		 
氫氧化鈉固體部分變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是甲、乙、丙3種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（　　）
A．t1℃時，甲和丙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
B．t1℃時，甲和丙的飽和溶液升溫到t2℃時仍是飽和溶液
C．t1℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：6
D．t1℃時，將3種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，溶液中溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)乙＞甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某課外活動小組為測定某不純鋅粒中含鋅的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些鋅粒樣品，并取稀硫酸800g，平均分成4份，將四份不同質(zhì)量的樣品加入到四份稀硫酸中，進行實驗（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），結(jié)果如下：
實驗1234
加入樣品是質(zhì)量/g6.51319.526
生成H2的質(zhì)量/g0.160.320.40m
?（1）上表中m的數(shù)值是0.40；
?（2）試計算這種鋅粒樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．馬強和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標號儀器名稱
①試管    ②酒精燈    ③長頸漏斗    ④錐形瓶
（2）馬強同學(xué)欲用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中A和C或D（填裝置序號）進行組裝．用化學(xué)式寫出該反應(yīng)的表達式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．其中二氧化錳作用是催化作用．
（3）實驗室用金屬鋅和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B（填裝置序號），若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從a通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)在實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，恰好完全反應(yīng)，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．
發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前34.3g
反應(yīng)后32.7g
（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g；
（2）計算原混合物中二氧化錳的質(zhì)量，并寫出必要的計算過程．

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