15.化學就在我們身邊.
(1)水里的不溶性雜質(zhì)可以通過過濾 的方法除去.凈水時,活性炭的作用是吸附.
(2)水的生成和分解實驗,均可以說明水是由氫元素、氧元素組成的.
(3)登山潛水均需要氧氣這是利用氧氣的供給呼吸性質(zhì).
(4)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低.

分析 (1)據(jù)過濾的原理分析;根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析水的組成.
(3)據(jù)氧氣的用途分析;
(4)根據(jù)促進燃燒的方法有增大氧氣的濃度和增大與氧氣的接觸面積分析;

解答 解:(1)過濾是一種把不溶于液體的固體與液體相分離的一種方法,故水里的不溶性雜質(zhì)可以通過過濾的方法除去.凈水時,活性炭的作用是吸附;
(2)水電解生成了氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水,由質(zhì)量守恒定律反應前后元素的種類不變可知,該實驗說明:水是由氫元素和氧元素組成.
(3)登山潛水均需要氧氣這是利用氧氣的供給呼吸的性質(zhì).
(4)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是:空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低.硫燃燒是與氧氣反應生成二氧化硫;
故答案為:(1)過濾;吸附;
(2)氫元素、氧元素;
(3)供給呼吸;
(4)空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低;

點評 本題體現(xiàn)了化學來源于生活,也服務于生活,增強熱愛化學的情感.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.如圖為初中化學幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,請根據(jù)圖示回答:
(1)化合物甲中的元素有兩種.
(2)單質(zhì)D的化學式可能是O2
(3)如B為紅色固體,乙能使澄清石灰水變渾濁,則A與甲反應的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.A與D反應的化學方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.現(xiàn)有下列儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管,洗滌試管應使用試管刷(填儀器名稱).
(2)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品,你認為醫(yī)用注射器(取一定量的液體)可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.醫(yī)院上有一種冰枕頭,其夾層中分別裝有水和一種晶體,使用前搖一搖就可以使其降溫,對于高燒人群有退燒作用,該晶體可能是( 。
A.生石灰B.硝酸銨C.食鹽D.氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.分子比原子體積大
B.分子比原子質(zhì)量重
C.分子總在不斷的運動
D.在化學變化中,分子可以再分,原子不可分

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.在下列變化中,既不屬于化合反應,也不屬于分解反應而是屬于氧化反應的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃燒
C.氧化汞受熱分解D.鎂在空氣中燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子,原子 在化學變化中不能再分.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鎂帶燃燒時發(fā)出白光,生成白色的氧化鎂
B.給裝有膽礬的試管加熱時管內(nèi)壁有大量的小液滴生成
C.蠟燭燃燒時發(fā)光冒白霧
D.在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液有白色沉淀生成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列化學符號書寫正確的是( 。
A.兩個氫原子:H2B.3個氧分子:3O2
C.鎂的化合價+2價:Mg2+D.氯化鋇的化學式:BaCl

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