下列物質(zhì)的用途中不正確的是( 。
A.燒堿可用于焙制糕點(diǎn)
B.用濃硫酸可除去氫氣中的水蒸氣
C.生石灰可在食品包裝袋中作干燥劑
D.二氧化碳滅火器可用于撲滅圖書檔案火災(zāi)
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年遼寧省撫順市新賓縣中考四;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下表中列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | H2O | NaOH固體干燥 |
B | CuO粉末 | Cu粉 | 加入足量的稀硫酸,過濾 |
C | KCl粉末 | MnO2 | 加水溶解,過濾,洗滌,烘干 |
D | CaCl2溶液 | HCl | 加入過量的CaCO3,過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖文化衫:你的“魅力”偷走我的“心”。該反應(yīng)能發(fā)生是由于鎂單質(zhì)
A.金屬光澤美麗 B.導(dǎo)電性優(yōu)良
C.金屬活動(dòng)性強(qiáng) D.延展性好
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)圖所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( 。
A.甲:硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同,說明氧氣濃度對(duì)反應(yīng)有影響
B.乙:反應(yīng)后天平不再平衡,說明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
C.丙:磁鐵改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)軌跡,說明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.丁:從豎直放置的兩張紙中間吹氣,兩張紙向中間靠攏,說明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
圖所示為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。某同學(xué)按圖5所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)溫度下的①、②、③溶液。下列說法中不正確的是( )
A.溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲
B.①、②、③三種溶液中屬于飽和溶液的是②
C.向③中再加25 g甲,攪拌后恢復(fù)到t2°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.5%
D.將t2°C甲、乙的飽和溶液均降溫至t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年四川省資陽市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們分別是單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物中的一種,已知A是一種單質(zhì),B為黑色固體氧化物,D常用于改良酸性土壤,E常用于造紙,紡織等工業(yè),我國實(shí)業(yè)家侯德榜對(duì)制造E物質(zhì)做出巨大貢獻(xiàn)。其相互反應(yīng)情況如圖所示(短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng))
(1)E的化學(xué)式為________;C的水溶液中陽離子符號(hào)是________。
(2)D可由兩種氧化物反應(yīng)生成,請(qǐng)寫出化學(xué)方程式:________。
(3)寫出一個(gè)A與B反應(yīng)可能的化學(xué)方程式:________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年四川省資陽市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
要驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)順序,下列選用的試劑不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)
A.FeSO4溶液、Cu、Ag B.CuSO4溶液、Fe、Ag
C.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀H2SO4 D.FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省南通市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
以下化學(xué)藥品保存或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年上海市嘉定區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).對(duì)下列實(shí)驗(yàn)示意圖的分析正確的是
A.連接Ⅰ、Ⅲ裝置,可以制取二氧化碳
B.Ⅱ中的液體一定可以做干燥劑
C.Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同
D.將Ⅰ中藥品改為雙氧水和二氧化錳,依次連接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置,可以得到干燥的氧氣
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