18．請用所學(xué)知識回答下列問題：
（1）不能服用NaOH治療胃酸過多，因為NaOH具有強腐蝕性性．
（2）如圖裝置不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，請解釋原因．

分析 （1）根據(jù)NaOH具有強腐蝕的特點解答；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定適用于化學(xué)反應(yīng)進行分析；

解答 解：（1）胃酸過多可服用小蘇打，切不可服用NaOH，氫氧化鈉溶液對皮膚、紙張、織物有強腐蝕性．故答案為：強腐蝕性；
（2）質(zhì)量守恒定適用于化學(xué)反應(yīng)，因為乙組的兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng)，所以不能驗證質(zhì)量守恒定律；
答案：
（1）強腐蝕性；
（2））因為兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng)，所以不能驗證質(zhì)量守恒定律．

點評 本題考查質(zhì)量守恒定律的實驗驗驗證和實驗裝置的選擇，所以正確理解質(zhì)量守恒定律和根據(jù)反應(yīng)特點，即反應(yīng)物和生成物中是否有氣體或者煙霧，選擇什么樣的裝置是解決本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級（五四制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列元素在化學(xué)反應(yīng)中一定失去電子的是 （ ）

A. 稀有氣體元素 B. 活潑金屬元素

C. 最外層只有兩個電子的元素原子 D. 非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用C（填字母，下同），收集裝置選用E，只能用此收集方法的原因是二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填字母）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)增大（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列化合物中，屬于鹽的是（　�。�
A．NaOHB．H2SO4C．HClD．Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示是某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列根據(jù)該圖分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A．該微粒所屬的元素是非金屬元素B．該粒子核內(nèi)有21個質(zhì)子
C．該粒子屬于陽離子D．該粒子結(jié)構(gòu)屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法不正確是（　�。�
A．銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性
B．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
C．酒精做燃料，是由于酒精具有可燃性
D．氧氣用于切割、氣焊，是由于氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室整理藥品時，發(fā)現(xiàn)盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是他進行了如下實驗探究．
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性．
【實驗探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計了不同方案并加以實驗．
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象結(jié)   論
小王用pH試紙測溶液的pH溶液的pH＞7說明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
小李取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
（1）因為氫氧化鈉在空氣中要吸收水而發(fā)生潮解，吸收二氧化碳而變質(zhì)，所以應(yīng)密閉保存． 其變質(zhì)的反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）小李同學(xué)認為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是：碳酸鈉溶液顯堿性，溶液的pH＞7．
（3）小李同學(xué)的實驗中觀察到實驗現(xiàn)象A為：有白色沉淀產(chǎn)生．
（4）小張同學(xué)認為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．為確定小張同學(xué)的猜想，應(yīng)該對小李同學(xué)的實驗進行如下改進：向試管中加入過量的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞溶液，通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉．如果只是部分變質(zhì)，觀察到的現(xiàn)象是：先有白色沉淀產(chǎn)生，后來酚酞變成紅色．
（5）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的Ca（OH）2（填化學(xué)式）溶液而除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．某學(xué)習研究小組用水電解器電解水，測定兩管逸出氣體的體積，記錄如表，請回答：
12345678
連電源負極的管（A）中氣體612202939495969
連電源正極的管（B）中氣體2471116212631
（1）寫出水電解的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）裝置氣密性良好、讀數(shù)正確，但電解開始階段兩管氣體的體積比不符合理論比值的原因是氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如表是一些常見食物的近似pH，其中一些說法錯誤的是（　�。�
食物泡菜橘子汁牛奶雞蛋清
pH3.2-3.63.0-4.06.3-6.67.6-8.0
A．雞蛋清顯堿性B．牛奶比雞蛋清的酸性強
C．橘子汁能使酚酞試液變紅D．胃酸過多的人應(yīng)少吃泡菜

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同步練習冊答案