2.生活離不開金屬:
(1)在食品包裝袋中放一小包鐵粉作“雙吸劑”,其能保鮮食品的原理為鐵粉能吸收O2和H2O.
(2)鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要材料,它們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點高、密度小、可塑性好、易于加工,鈦合金與人體有很好的”相容性’,鈦合金價格昂貴.根據(jù)它們的主要性能,下列用途切合實際的是A
A 用來作保險絲  B 用于制造航天飛機  C 用來制假肢   D 用于制造船舶
(3)小斌想到在學習金屬活動性時沒有鈦,為了了解鈦與常見金屬鐵、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,進行了如下實驗:將金屬鈦放在稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,將鐵放入硫酸銅溶液中,有紅色固體析出;將鐵片放在四氯化鈦溶液中無現(xiàn)象,根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出鐵、鈦、銅的活動性由強到弱的順序是鈦、鐵、銅
(4)鐵是人體所需的微量元素,新鮮的鴨血中鐵含量極為豐富,因此食用鴨血有預防貧血癥的功效.
(5)自然界中的金屬都存在于礦物質中,赤銅礦的主要成分是Cu2O,輝銅礦的主要成分是Cu2S,將赤銅礦與輝銅礦混合加熱得到銅,請將反應的方程式補充完整:2Cu2O+Cu2S$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Cu+SO2,若用此方法冶煉金屬銅,尾氣不加以處理直接排放,會造成的后果是酸雨.

分析 (1)鐵粉能和食品包裝中的水、氧氣反應,據(jù)此進行分析解答.
(2)物質的性質決定用途,鈦和鈦的合金有很多優(yōu)良的性能,因此也有很多重要的用途;
(3)根據(jù)金屬的活動性順序來分析;
(4)人體缺乏鐵元素時易患貧血癥;
(5)由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應的化學方程式推斷橫線上生成物的化學式.

解答 解:(1)鐵粉能夠吸收食品包裝袋中的水蒸氣和氧氣生成鐵銹,從而延長食品的保質期.故填:鐵粉能吸收O2和H2O;
(2)A、保險絲應該用熔點比較低的金屬材料做,鈦及其合金熔點高,不適合做保險絲,故A項錯誤;
B、因為鈦和鈦的合金密度小、可塑性好、易于加工,所以可用于制造航天飛機和船舶,故B正確;
C、因為鈦合金與人體有很好的“相容性”,所以可用來制造人造骨,故C正確.
D、因為鈦和鈦的合金密度小、可塑性好、易于加工,所以可用于制造航天飛機和船舶,故D正確.
故選:A;
(3)將金屬鈦放在稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,證明鐵排在H前,將鐵放入硫酸銅溶液中,有紅色固體析出,證明鐵在銅前;將鐵片放在四氯化鈦溶液中無現(xiàn)象,證明鐵在鈦后;故填:鈦、鐵、銅;
(4)新鮮鴨血中含有豐富的鐵元素,食用鴨血有預防和治療貧血癥的功效.故填:貧血癥.
(5)由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應的化學方程式,反應前銅、氧、硫原子個數(shù)分別為6、2、1,反應后的生成物中銅、氧、硫原子個數(shù)分別為6、0、0,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則每個橫線上生成物分子由1個硫原子和2個氧原子構成,則該物質的化學式為SO2.若用此方法冶煉金屬銅,尾氣不加以處理直接排放,會造成酸雨;故填:SO2;酸雨.

點評 本題難度不大,掌握鐵銹蝕的原因、合金的優(yōu)點以及應用、金屬活動性順序、利用化學反應前后原子守恒來確定物質的化學式是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列化學方程式:
(1)實驗室用雙氧水制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)氫氣在加熱條件下可以與氧化鎢(WO3)反應生產(chǎn)金屬鎢(W)3H2+WO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$W+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.試管是初中化學實驗室中最常見的儀器,在不同的化學實驗中試管口的朝向各不相同,如圖所示:
請仿照示例,從圖中另選一種試管口朝向,并具體說明其在化學實驗中的應用.
示例:圖①的試管口略向下傾斜,應用在給固體藥品加熱的實驗中.

舉例:圖③的試管口向上傾斜約與水平面成45°角,應用在給試管中的液體藥品加熱(合理均可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.現(xiàn)有①氧氣②二氧化碳③氮氣④稀有氣體四種物質,請用各物質的序號填空.
(1)體積約占空氣體積的78%,是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料的是③;
(2)人類維持生命不可缺少的氣體是③,燃料燃燒也離不開它;
(3)雖然④幾乎不與任何物質發(fā)生化學反應,但是也有很廣泛的用途,如制造電光源等;
(4)②是植物進行光合作用不可缺少的物質.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列變化中,不屬于化學變化的是(  )
A.無水硫酸銅遇水變藍B.干冰用作人工降雨
C.公交車使用天然氣作燃料D.鐵礦石冶煉成鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.小明同學對部分化學知識歸納如下,其中完全正確的一組是(  )
A.物質的分類 B.化學家及其杰出貢獻
①氧化物中均含有氧元素
②混合物中一定含有多種元素
③合成橡膠、合金都屬于合成材料
①張青蓮----測量相對原子質量
②拉瓦錫----最早發(fā)現(xiàn)氧氣
③侯德榜----發(fā)明聯(lián)合制堿法
C.能量變化D.用“化學”眼光分析
①電解水是將電能轉化成化學能
②煤燃燒是將化學能轉化成熱能
③在化學反應中只有燃燒才能放出熱量
①洗滌劑去油污-是乳化作用
②濕衣服晾干是因為分子在不停的運動
③明礬凈水是因為明礬溶于水生成膠狀物
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.小明同學去旅游,用瓶裝了一些山中的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按照如圖所示流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)加入明礬的作用是加速懸浮雜質沉降.
(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是D.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊       B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口              D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水中的色素和異味.
(4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等作用于一體,廣泛用于自來水凈化.在高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是+6.家庭也常用一種方法對水進行消毒殺菌,此方法是加熱煮沸.
(5)在制取蒸餾水的過程中,在水中要加入少量的碎瓷片,其作用是防止水沸騰得太劇烈而從導管直接流入接受器中,而達不到分離的目的..

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.如圖1是幾種固體的溶解度曲線.
(1)10℃時,這幾種固體中硝酸鉀的溶解度最。
(2)向燒杯中加入100g水,將含160g硝酸鉀和10g氯化鈉的混合物加入該燒杯中,溶解配成80℃的溶液,再冷卻到10℃,燒杯中析出的固體的名稱是硝酸鉀,質量是140g.當硝酸鉀中含有少量氯化鈉時,可采用降溫(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結晶的方法提純硝酸鉀.
(3)在40℃時,將溶質質量分數(shù)相等的KNO3和NaCl溶液,冷卻到20℃,此時關于它們溶質質量分數(shù)的下列說法錯誤的是A(選填編號).
A.可能KNO3溶液的溶質質量分數(shù)大
B.可能NaCl溶液的溶質質量分數(shù)大
C.兩者可能仍舊相等
(4)如圖2是配制溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:用如圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序③②④⑤①,如圖所示的配制過程還有兩種儀器未畫出,它們是藥匙、膠頭滴管.將100g氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)由10%增大為20%,若保持溶劑質量不變,需加氯化鈉固體的質量是12.5g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.(1)用化學符號表示:
①硫元素S;②2個鈣離子2Ca2+;③不含金屬元素的鹽NH4Cl;
(2)在點燃條件下,甲和乙反應生成丙和丁,分子變化的微觀示意圖如圖:

①甲中氮元素的化合價-3②反應的化學方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
③以上變化的基本反應類型是置換反應.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案