N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員。
(1)N2O中氮、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。
(2)常溫下,N2O是無(wú)色氣體,NO2是紅棕色氣體,以上描述了兩種物質(zhì)的_____(填物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
(3)N2O和NO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省恩施市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
成語(yǔ)“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理,下列滅火方法屬于依據(jù)這個(gè)原理的是
A. 用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 B. 用二氧化碳滅火器滅火
C. 砍掉樹(shù)木形成隔離帶 D. 消防隊(duì)員用高壓水槍滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省曲靖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
(1)如下圖1,做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶里放入少量水的作用是____;該反應(yīng)的文字表達(dá)式:___。
(2)根據(jù)氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
①圖2甲裝置中二氧化錳的作用是____。
②下列關(guān)于硫燃燒實(shí)驗(yàn)(如圖2乙)的相關(guān)描述合理的有______(填序號(hào))。
A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.硫燃燒是劇烈氧化的現(xiàn)象
C.硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物不同
D.集氣瓶底部留有水可以減少燃燒產(chǎn)物對(duì)空氣的污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省曲靖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣
B. 稀有氣體可制成多種用途的電光源
C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都屬于空氣污染物
D. 空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算,氧氣約占21%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問(wèn)題。
(1)標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱(chēng)是_____。
(2)用高錳酸鉀制取O2,并用排水法收集:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
②該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置中,應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花,其原因是_____。
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用向上排空氣法收集;
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
②組裝制取裝置時(shí),需選擇上圖中的a、b、h、i、j、m和_____。
③若將生成的CO2通入紫色的石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案中,合理的是( )
A. 除去銅粉中的木炭粉:將混合物在空氣中充分灼燒
B. 鑒別CO2和N2:用燃著的木條分別伸入兩種氣體中
C. 回收氯化鉀中的二氧化錳:加水溶解,過(guò)濾,洗滌,烘干
D. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:將鎂與稀鹽酸混合,比較混合前后溶液的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A. 金剛石 B. 不銹鋼 C. 礦泉水 D. 空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月份質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:多選題
推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是
A. 某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,該物質(zhì)中一定含有C、H元素,可能含O元素
B. 蠟燭燃燒時(shí)會(huì)先熔化、汽化,所以在化學(xué)變化中一般伴隨著物理變化
C. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以氮?dú)馀c所有物質(zhì)都不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 因?yàn)槎趸加卸,所以?huì)引起溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省連云港市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新小組對(duì)木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),其操作步驟如下:
(1)取一片銅片,用砂紙除去其表面的氧化物使其表面呈光亮的紅色;
(2)用灑精燈將上述銅片燒到紅熱后,立即伸入到集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象為:銅片表面變成_____ 色,用到的夾持儀器是_____(填名稱(chēng));
(3)在一支干燥的大試管中裝入一定量的經(jīng)烘干處理過(guò)的木炭粉,再將經(jīng)過(guò)(2)處理過(guò)的銅片部分埋入木炭粉中;
(4)按照如圖所示的裝置圖連接好各種儀器;
(5)加熱大試管,其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________________________,當(dāng)觀察到澄清石灰水變渾濁后,先移走導(dǎo)管,后停止加熱;若“先”、“后”顛倒,造成的后果是___________;石灰水變渾濁的原因是(用化學(xué)方程式表示)_____________________.
(6)待試管冷卻后,取出銅片,洗凈后觀察;銅片表面埋入木炭粉的部分_______.
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