【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)

B．直接將pH試紙浸入溶液中，測(cè)定溶液的pH

C．濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液沖洗

D．用膠頭滴管向容器中滴加試劑時(shí)，滴管應(yīng)伸入容器中

【答案】A

【解析】A、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)，說法正確，故A正確；

B、直接將pH試紙浸入溶液中，測(cè)定溶液的pH，將會(huì)污染整瓶試劑，故B錯(cuò)誤；

C、濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液沖洗，做法錯(cuò)誤，會(huì)再次受傷，故C錯(cuò)誤；

D、膠頭滴管伸入試管，滴管伸入容器中，會(huì)造成藥品的污染．操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）通電后正極產(chǎn)生的氣體是 ，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 。正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比是 。電解水時(shí)，將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

（2）由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：

① ；

② 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】手機(jī)應(yīng)用越來(lái)越廣泛，內(nèi)部安裝的電池多為鋰電池，鋰電池工作時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為：Li+MnO2=LiMnO2．該反應(yīng)的基本類型是

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）欲配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的NaCl溶液。

（1）需要多少哪些原料？ 、 。

（2）已有天平（濾紙）、玻璃棒、藥匙、試劑瓶，還必需哪些儀器？ 、 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明等四位同學(xué)以“尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質(zhì)，并通過實(shí)驗(yàn)比較它們的效果”為課題開展研究。下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的四組實(shí)驗(yàn)裝置．在兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，下列觀察（或測(cè)定）方法最難以比較樣品對(duì)過氧化氫分解加速效果的是

A．第一組是同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化情況

B．第二組是同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C．第三組是分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃

D．第四組是分兩次實(shí)驗(yàn)，比較反應(yīng)過程中收集一定體積氧氣所需的時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】量筒中盛有一定量的液體．如果將量筒舉過頭頂讀數(shù)，則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比（ ）

A．偏小 B．偏大

C．沒有影響 D．與人的身高有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題。（7分）

（1）鐵絲前端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的適宜時(shí)刻是____________,這樣做的目的是__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)前要在集氣瓶中裝少量水或鋪一層細(xì)沙是防止_______________。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中未看到“火星四射”的現(xiàn)象的可能原因有（至少寫兩種）①__________②______________。

（4）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_______________，屬于________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是

A．氧氣 B．氮?dú)?/span> C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（共11分）在化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)中，從大運(yùn)河取了一定量的水做水樣，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）用右圖簡(jiǎn)易凈水器對(duì)湖水進(jìn)行初步凈化。請(qǐng)問，簡(jiǎn)易凈水器中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為（填代號(hào)） ， 活性炭的作用為（填代號(hào)） 。

A.沉淀 B.過濾

C.吸附 D．硬水轉(zhuǎn)化為軟水

E.使渾濁的水變成純凈物

（2）用右圖過濾裝置對(duì)河水進(jìn)行處理，圖中玻璃棒的作用是 ，發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，則可能的原因是（任答兩點(diǎn)）① ，② 。

（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中可用 來(lái)區(qū)別硬水和軟水，常用 方法來(lái)降低水的硬度。

（4）為了確定水的組成，課外小組進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你

①寫出電解水反應(yīng)文字表達(dá)式： 。

②與電源兩極相連的兩端，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是 、 （填化學(xué)式），若正極產(chǎn)生了10 mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是 。

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