下列有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是( )
A物質(zhì)用途 | B化學之最 |
液氮:用于醫(yī)療手術(shù) 明礬:用于消毒殺菌 | 自然界最堅硬的礦物質(zhì):金剛石 空氣中含量最多的物質(zhì):水蒸氣 |
C物質(zhì)鑒別 | D環(huán)保知識 |
硬水和軟水:肥皂水 一氧化碳和二氧化碳:通入澄清石灰水中 | 減緩溫室效應(yīng):植樹造林,節(jié)能減排 減少水體污染:禁止使用洗滌劑 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學 來源:2019年河南省鄭州市中考四模(一)化學試卷 題型:填空題
從C、H、O、N中選擇合適的元素,用適當?shù)幕瘜W式填空。
(1)供給動物呼吸的氣體是______; (2)葡萄糖和尿素的化學式分別為______、______。
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市沂水縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時呈黑色,失效后帶有紅棕色。為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的猜想:
猜想1:該粉末是木炭粉;
猜想2:該粉末是鐵粉;
猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物。
小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進行如下實驗,填寫表中空格。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 猜想是否成立 | |
實驗1 | 加入足量的_____溶液 | 黑色粉末全部溶解,溶液由藍色變成淺綠色,有紅色固體生成 | 猜想1:不成立 |
實驗2 | 加入足量的稀鹽酸 | _____ | 猜想2:成立 |
實驗3 | 用磁鐵吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3:_____ |
現(xiàn)象與寫出實驗1反應(yīng)的化學方程式_____。
(交流與反思)
(1)根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是_____。
(2)采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”?_____(用化學方程式表示)
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科目:初中化學 來源:重慶市南岸區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)如圖實驗裝置回答下列問題:
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____________;②_______________。
(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上: (上述裝置改正后,請繼續(xù)回答下列問題)_____________;
(3)實驗室中用A、F裝置來制取O2,所發(fā)生的化學方程式為_____________;
(4)實驗室選用C和E裝置可以制取的氣體是_____________(填化學式);
(5)實驗室常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取SO2氣體。己知SO2密度比空氣大、有毒、易溶于水、與石灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣。小組同學用B做發(fā)生裝置,它相對于C的優(yōu)點是_____________;若選擇圖G裝置收集SO2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管口_____________(填“b”或“a”)端進入,尾氣最好通入_________ (填“食鹽水”、“石灰水”或“稀鹽酸")來進行處理。
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科目:初中化學 來源:重慶市南岸區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.電解水制O2
B.用高錳酸鉀制取O2
C.用氯酸鉀制取O2
D.用石灰石制取CO2
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科目:初中化學 來源:重慶市南岸區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
漂白液的主要成分是NaClO,NaClO中氯元素的化合價是( )
A.﹣1 B.0 C.+1 D.+5
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科目:初中化學 來源:2019年河南省中考模擬化學試卷 題型:實驗題
如圖是實驗室常用的裝置。請據(jù)圖回答:
(1)實驗室若選用A、C裝置制取和收集氧氣,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式_____。
(2)實驗室選用B、E裝置制取和收集二氧化碳,請在虛線框中畫出用試管采用排空氣法收集二氧化碳的裝置圖_____(只畫試管和導(dǎo)氣管);若將發(fā)生裝置由B改為D,其優(yōu)點是_____。
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科目:初中化學 來源:2019年河南省中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)水或空氣的說法正確的是( �。�
A.冰水混合物屬于純凈物
B.空氣的成分中體積分數(shù)約為78%的是氧氣
C.水變成水蒸氣,水分子體積變大
D.用活性炭凈化水就可得到純水
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科目:初中化學 來源:廣東省湛江市2019-2020學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型:單選題
A、B、C三種物質(zhì)各15 g,在一定的條件下充分反應(yīng)只生成30 g D;若增加10 g C,A與C恰好完全反應(yīng)。則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為( )
A.3∶2 B.2∶3 C.5∶2 D.5∶3
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