走綠色發(fā)展道路,既要金山銀山又要綠水青山。下列關(guān)于環(huán)境方面的知識(shí)正確的是
A. 空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目主要有二氧化硫、二氧化碳、氮的氧化物、可吸入顆粒等污染物
B. 臭氧層在距地面10--50km的高空,吸收大部分紫外線保護(hù)地球生物
C. 倡導(dǎo)綠色出行,節(jié)能減排。減排是指減少大氣污染氣的排放
D. 水體污染的來源主要有酸堿污染、重金屬污染和毒氣污染
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第二單元第11課時(shí) 課題 3 制取氧氣(2)同步練 題型:單選題
下列變化涉及分解反應(yīng)的是 。
A.從空氣中分離出氧氣(O2)和氮?dú)?N2)
B.加熱氯酸鉀(KClO3)制取氧氣(O2)
C.紅磷(P)在氧氣(O2)中燃燒生成五氧化二磷(P2O5)
D.蠟燭在氧氣(O2)中燃燒生成二氧化碳(CO2)和水(H2O)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期三月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),A、C屬于不同類別的化合物。 完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò):
(1)寫出A、B、C的化學(xué)式:A ;B ;C 。
(2)根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)專題五 化學(xué)與社會(huì)-中考前訓(xùn) 題型:填空題
化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水。
(2)人的胃液里含有適量的_____(填名稱),可以幫助消化。
(3)食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血,其中的“鐵”是指_____(填“元素”或“原子”)。
(4)廚房油鍋著火,蓋上鍋蓋可以立即滅火,其原理是_____。
(5)將少量某塑料樣品在密閉容器中與足量的O2反應(yīng),生成了CO2和H2O,由此可知該塑料中一定含有_____元素。
(6)稀土有“工業(yè)的維生素”的美譽(yù)。稀土元素Tm在元素周期表中的信息如圖,下列有關(guān)Tm的判斷錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))。
①原子的質(zhì)子數(shù)為69
②屬于金屬元素
③原子的中子數(shù)為69
④相對(duì)原子質(zhì)量為168.9
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)專題五 化學(xué)與社會(huì)-中考前訓(xùn) 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 自來水廠凈化水的過程中有化學(xué)變化
B. 水能滅火是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
C. 空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越小,空氣質(zhì)量越差
D. 氮?dú)庥糜谑称贩栏昧怂奈锢硇再|(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)專題五 化學(xué)與社會(huì)-中考前訓(xùn) 題型:單選題
下列鑒別或區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是
A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 B. 用灼燒法區(qū)分羊毛和合成纖維
C. 用食酷鑒別純堿和食鹽 D. 通過觀察顏色區(qū)分黃銅和黃金
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘) 題型:填空題
我國著名化學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授為測定元素的相對(duì)原子質(zhì)量做出了卓越貢獻(xiàn)。已知某種銦原子的質(zhì)子數(shù)為49,中子數(shù)為66,求這種銦原子的核電荷數(shù)________,核外電子數(shù)________,相對(duì)原子質(zhì)量________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘) 題型:單選題
在近代原子學(xué)說的發(fā)展過程中,有下列觀點(diǎn),1911 年盧瑟福用帶正電的 α 粒子轟擊原子,發(fā)現(xiàn)多數(shù) α 粒子穿過后仍保持原來的運(yùn)動(dòng)方向,但絕少數(shù) α 粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn),分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以否定上述觀點(diǎn)中的( 。
①物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的;
②原子是實(shí)心球體;
③正電荷均勻分布在整個(gè)原子內(nèi)。
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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