下列關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、用肥皂水檢驗(yàn)硬水和蒸餾水
B、水中通以直流電
C、過濾渾水得到清水
D、自來水中投藥消毒
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、用肥皂水檢驗(yàn)硬水和蒸餾水過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、水中通以直流電過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化．
C、過濾渾水得到清水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、自來水中投藥消毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑
B、2Mg+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
C、CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
D、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如下圖所示，其中不合理的是（　�。�
A、
木炭在氧氣中燃燒
B、
鐵絲在氧氣中燃燒
C、
碳在氧氣中燃燒
D、
蠟燭在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)燒堿溶液和熟石灰溶液的說法中，正確的是（　�。�
A、它們都常用來降低土壤的酸性
B、它們都能使無(wú)色酚酞試液變紅
C、它們都常用來吸收有毒的SO2 效果相同
D、它們都可用來檢驗(yàn)二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

魚油中富含的DHA（C22H32O2）是大腦細(xì)胞形成和發(fā)育不可缺少的物質(zhì)．下列關(guān)于DHA的敘述中不正確的是（　�。�
A、DHA由三種元素組成
B、DHA的相對(duì)分子質(zhì)量為328
C、DHA中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是22：32：2
D、DHA中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是9.76%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別氧氣、二氧化碳兩瓶氣體，可選用的方法是（　�。�
A、聞氣體的氣味
B、加入澄清石灰水
C、觀察氣體的顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置可模擬自然現(xiàn)象形成美麗的噴泉．實(shí)驗(yàn)時(shí)，燒瓶中充滿干燥氣體a，將滴管中的液體b擠入燒瓶?jī)?nèi)，輕輕振蕩燒瓶，然后打開止水夾f，燒瓶中的溶液b即呈噴泉狀噴出，最后幾乎充滿燒瓶．關(guān)于a和b判斷正確的是（　　）
A、a為H2，b為H2O
B、a為O2，b為NaOH溶液
C、a為CO，b為NaOH溶液
D、a為CO2，b為NaOH濃溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)甲、乙、丙三種金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)探究過程如下：
（1）取大小相等的三種金屬片，分別放入CuSO4溶液中，一段時(shí)間后，甲、丙表面有紅色物質(zhì)析出，乙沒有現(xiàn)象．
（2）取大小相等的三種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，甲、丙表面有氣泡，但甲產(chǎn)生的氣泡的速率明顯快于丙．
則甲、乙、丙三種金屬活動(dòng)性順序是（　�。�
A、甲＞乙＞丙
B、丙＞乙＞甲
C、甲＞丙＞乙
D、丙＞甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)2000年12月18日《廈門日?qǐng)?bào)》“學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室也是污染源”一文指出：全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高校、中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室每天都排放著成分復(fù)雜的污染物．為此學(xué)�；瘜W(xué)研究小組的同學(xué)擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)試剛做完實(shí)驗(yàn)的室里（甲）空氣中全部酸性氣體的含量．
【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）取樣：因?qū)嶒?yàn)在另一間沒有污染的實(shí)驗(yàn)室（乙）進(jìn)行，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出取出適量化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（甲）空氣樣品的方法：
 
．
（2）如圖：圖中有一處連接錯(cuò)誤是
 
（填A(yù)．B．C）按改正后的裝置將取得的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中裝置A的作用是
 
，裝置C的作用是
 
．若酸性氣體中含有二氧化硫，請(qǐng)寫出其在A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

（3）計(jì)算：若取樣品氣體為100mL，裝置C計(jì)數(shù)99.0mL，則實(shí)驗(yàn)室（甲）空氣中總酸性氣體含量約為
 
%．計(jì)算式為：總酸性氣體含量=
總酸性氣體體積
取樣總體積
×100%．

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