【題目】下圖是一些探究實驗,請回答相關問題。
A 測定空氣中氧氣的含量
B 燃燒條件
(1)A實驗中導致測量結果小于1/5的原因可能是______(答一點即可)。
(2)B實驗中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是_____,白磷燃燒的化學方程為______。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學知識在生產,生活中有廣泛的應用。
(1)生活中常用______方法降低水的硬度。
(2)日常生活中,切菜刀采用的防銹措施是_______。
(3)用下列物質除去油污時,利用乳化作用的是______(選填序號)。
A汽油 B洗潔精 C氫氧化鈉溶液
(4)小蘇打可用作治療胃酸過多的藥劑,用化學方程式表示其治療原理_______。
(5)打開汽水瓶蓋,有氣泡冒出,說明氣體溶解度隨壓強減小而______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組在探究“復分解反應發(fā)生的條件”時,選做了如圖所示的三個實驗:
(提示:BaCl2溶液呈中性,Na2CO3溶液呈堿性。)
祺祺:向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液,并不斷振蕩,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請寫出該反應的化學方程式_______________________________。
雯雯:分別完成試管II和I中的兩個實驗后,接著進行如下探究,請分析后作答:
(1)雯雯經過分析推斷,試管Ⅲ反應后所得溶液中一定含有的溶質是_______________;步驟①中一定發(fā)生的反應的化學方程式是________________________________。
(2)祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸,觀察到的實驗現象是______________;實驗結束,祺祺把反應后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中,則廢液缸內上層清液中,除酚酞外一定含有的溶質有___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向盛有28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物的燒杯中加入273.3g水,固體完全溶解。再逐滴加入一定質量分數的硫酸鈉溶液,反應過程中生成沉淀的質量與所加硫酸鈉溶液的質量關系如圖所示。
請計算:(1)固體混合物中氯化鋇的質量是多少?_____(計算結果保留一位小數)
(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數是多少?_____(計算結果保留整數)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z和甲、乙、丙均為初中化學中常見的物質,其中X、Y、Z為單質,Z為紅色固體,甲、乙、丙為氧化物,X、丙為黑色固體。它們之間在一定條件下存在下圖所示的轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件已略去)。
(1)Y的化學式為________。
(2)X和丙反應生成Z的基本反應類型為_________。
(3)乙和丙反應生成Z的反應方程式為_______。
(4)甲在生產生活中常用作_______,Z可以制成薄片,是利用了它的_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。
(1)目前,人類使用的化石燃料主要包括煤、石油和_____,煤燃燒時會排放二氧化氮、等污染物,這些氣體在空氣中會與水作用形成酸雨。
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可在高溫條件下將其轉化為可燃性氣體,此過程的微觀示意圖如圖所示,該反應的化學方程式為_____。該化學反應前后沒有發(fā)生改變的微粒是_____(填微粒的符號)。
(3)為方便貯存和運輸,天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析,其中的原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年是俄國化學家門捷列夫發(fā)明元素周期表150周年,聯合國將今年定為“國際化學元素周期表年”。元素周期表揭示了化學元素間的內在聯系,使其構成一個完整體系。
(1)下圖為氟元素在元素周期表中的信息和氟原子及鎂原子的結構示意圖。
寫出圖中①代表的元素符號_____,鎂屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)由氟和鎂兩種元素組成化合物氟化鎂的化學式為_____
(3)下列原子結構示意圖中,與鎂原子的化學性質最相似的是_____(填序號)。
(4)已知原子的核外電子層數與元素所在周期表中周期的序數相同,則鎂元素在元素周期表中排在第_____周期。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家,可燃冰主要含有甲烷水合物。甲烷用作燃料時反應的微觀示意圖如下,下列說法正確的是
A.該反應只有一種物質是單質
B.反應前后原子種類不變,但原子數目改變了
C.反應的化學方程式為
D.參加反應的A和B質量比為1:2
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