大部分水果很甜,是因為水果中含有大量果糖,其分子的化學式為C6H12O6,下列說法不正確的是( 。
A、果糖由果糖分子構成
B、1個果糖分子有6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構成
C、果糖中碳、氫、氧元素質量比1:2:1
D、果糖由碳、氫、氧元素組成
考點:化學式的書寫及意義,元素質量比的計算
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:A.根據(jù)常見物質的粒子構成進行分析判斷;
B.根據(jù)果糖的化學式的含義進行分析判斷;
C.根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷;
D.根據(jù)果糖的化學式判斷元素的組成.
解答:解:A.果糖由果糖分子構成,故選項說法正確.
B.根據(jù)果糖的化學式可知,一個果糖分子由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構成,故選項說法正確.
C.果糖中碳、氫、氧三種元素質量比為(12×6):(1×6):(16×6)≠1:2:1,故選項說法錯誤.
D.根據(jù)果糖的化學式可知,果糖由碳、氫、氧三種元素組成,故選項說法正確.
故選C.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義、常見物質的粒子構成、有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某些食品包裝中有一小袋干燥劑(主要成分為生石灰),若將其投入水中并滴入紫色石蕊試液,溶液變
 
色.將金屬鋅片投入藍色硫酸銅溶液中,觀察到鋅片上有紅色物質附著的同時還有少量的氣體生成,經(jīng)檢驗該氣體是氫氣,據(jù)此可知硫酸銅溶液呈
 
性(填“中”或“酸”或“堿”).
為防止鋼坯在高溫烘烤和軋制過程中表面被氧化,造成鐵損耗,可在鋼坯表面涂上一層納米硅酸鹽涂料.這種涂料應具有的化學性質是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是(  )
選項 物質(括號內(nèi)為雜質) 試劑 操作方法
A N2氣體(O2 適量木炭粉 點燃
B CaO固體(CaCO3 足量的水 過濾
C FeSO4溶液(CuSO4 過量鋅粉 過濾
D NaCl固體(Na2CO3 過量稀鹽酸 蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,錯誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某物質的充分燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,為了確定該物質的元素組成,某小組設計了如圖所示實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略).稱取0.84g待測物完全燃燒后,稱得D裝置增重1.08g,E裝置增重2.64g.則下列推斷正確的是( 。
A、該物質一定含有C、H元素,沒有氧元素
B、該物質一定含有C、H、O元素
C、用充有空氣的儲氣球代替裝置A、B更有利于實驗的進行
D、氧化銅的有無對實驗結果沒有影響

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是( 。
  需區(qū)分物質 方法一 方法二
A 空氣和氧氣 用帶火星木條檢驗 聞氣味
B 鐵粉和炭粉 用磁鐵吸引 加稀硫酸
C 硬水和軟水 觀察顏色 加肥皂水攪拌
D 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 測pH 加稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗操作要規(guī)范化.下列操作中,正確的是( 。
A、蒸發(fā)食鹽溶液時,用溫度計不斷攪拌,防止受熱不均勻,液體飛濺
B、用pH試紙測定溶液酸堿度時,先將pH試紙潤濕,然后再測定
C、稀釋濃硫酸,將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中,并攪拌
D、粗鹽提純中,玻璃棒應輕靠在一層濾紙上

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、正在使用的家電著火可用水來澆滅
B、鐵鍋清洗后要及時擦干
C、人體所需的各種元素攝入量越多越好
D、工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉可代替食鹽用于烹調(diào)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

圖中表示的是幾種常見物質的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件省略),已知C為生活中不可缺少的調(diào)味品,F(xiàn)為某種建筑材料的主要成分,請回答以下問題:
(1)寫出E的化學式
 
;
(2)寫出F和B反應的化學方程式
 

(3)寫出D和I的溶液反應的現(xiàn)象
 
;
(4)寫出I的一種用途
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案