某原子R的原子核帶X個(gè)單位的正電荷，則R2＋的核外電子總數(shù)為

A．X－2 B．X＋2 C．X D．無(wú)法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省大冶市九年級(jí)上學(xué)期二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是 ③ 。

二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

沒(méi)有明顯現(xiàn)象

水中加入二氧化錳，不產(chǎn)生氧氣

實(shí)驗(yàn)三

①

②

二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解

（1）請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格。

（2）在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起對(duì)照作用

（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是： ；

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象是： ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

汽車安裝使用催化凈化裝置是減少汽車尾氣對(duì)空氣污染的有效方法之一．其主要發(fā)生催化劑的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NO+2CO2CO2+X下列對(duì)該化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是

A．反應(yīng)物都屬于氧化物

B．X是N2，因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變

C．反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生變化，該反應(yīng)的基本類型屬于置換反應(yīng)

D．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市江津區(qū)五校九年級(jí)上第二學(xué)月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題

（1） 寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱：① ，② ；

（2） 實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣的方程式為_(kāi)____________________。

（3） 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同） ，收集氧氣可選用 裝置。有關(guān)方程式為_(kāi)____________________。

（4）二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣固體和稀鹽酸來(lái)制取，二氧化碳能溶于水，密度比空氣密度大。則制取二氧化碳時(shí)的發(fā)生裝置可選用 ，收集二氧化碳只能選用 。（選擇儀器編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市江津區(qū)五校九年級(jí)上第二學(xué)月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)密封容器中加入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表，下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量

8g 

35g 

5g 

8g 

反應(yīng)后質(zhì)量

2g 

X

5g 

42g 

A．X=7g

B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C．C一定是催化劑

D．在這反應(yīng)的化學(xué)方程式中，C和D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市江津區(qū)五校九年級(jí)上第二學(xué)月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

你知道嗎，缺鐵會(huì)引起貧血；缺碘易患?jí)难�；缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松；缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良……，這里的鐵、碘、鈣、鋅是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝取。碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要的作用。右圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）“食用碘鹽”屬于_________________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比是_____________。

（3）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級(jí)12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

天平兩端托盤(pán)的燒杯中，分別盛有足量且相同的稀鹽酸，此時(shí)天平保持平衡，向左邊托盤(pán)的燒杯中加入10克碳酸鈣，欲使天平保持平衡，右邊燒杯中應(yīng)加入的是（ ）

（已知：MgCO3 + 2HCl = MgCl2 + H2O+ CO2↑）

A．10克鎂 B．5.6克鋁 C．10克碳酸鎂 D．5.6克水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省商丘市九年級(jí)上段考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)式表示填空：

石灰水中的溶質(zhì) ，鹽酸中的溶質(zhì) ，金剛石 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案