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今年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192（其原子中含有77個質子和115個中子）

在南京丟失，引起了社會的廣泛關注。下列有關說法正確的是

  A．該元素屬于金屬元素

  B．該元素的原子序數是192

  C．該原子的核外有115個電子

  D．該原子的相對原子質量為192g

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如下圖，下列說法中正確的是

A．甲的溶解度比乙大

B．t1℃時，甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1∶5

C．t2℃時，甲、乙的兩種飽和溶液中溶質的質量分數相等

D．將等質量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃，析出甲的質量一定比析出乙的質量大

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是

   A.向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則該固體一定是碳酸鹽

   B.把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中的氣體是二氧化碳

   C.取少量溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，證明該溶液中一定有硫酸根離子

   D.不用任何試劑就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四種溶液鑒別出來

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗裝置進行的相應實驗，達不到實驗目的是

      

            圖1           圖2          圖3              圖4

A、用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體

B、用圖2所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體

C、用圖3所示裝置制取少量CO2氣體

D、在實驗室中，用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器，請回答有關問題。

（1）寫出編號儀器名稱：①         ；⑧         。

（2）當制取較多量CO2時，制取裝置的儀器組合是         （選填序號）。

             

①       ②           ③      ④       ⑤        ⑥       ⑦    ⑧

（3）閱讀材料回答問題。

資料：

1、氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。

2、加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。

3、濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色；氨氣遇到濃鹽酸時冒白煙（生成NH4Cl固體）
 

I、制取氨氣的裝置與實驗室用         （選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是         ，檢查該裝置氣密性的方法是                  

                                                                             。

II、若用右圖裝置收集氨氣，進氣口應為         端（選填“m”或“n”），檢驗氨氣集滿的方法是                                                          。

（4）加熱是最常見的反應條件，用酒精燈給試管中的固體加熱時，試管口稍向下傾斜的原因是                                                        。

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科目：初中化學 來源： 題型：


B

下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是

 


A                   B                 C                     D

A．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

B．一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒

C．向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

D．向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一堂化學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數。以下是幾組同學的設想及做法：

1%稀鹽酸
 
（1）甲組同學的實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

 


請回答：

①酚酞溶液的作用是    ▲    ；                                                

②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是   ▲   。

③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸7.3g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為   ▲  （寫出計算過程，結果用百分數表示）。

（2）乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽

酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的。

①下列使用pH試紙的方法正確的是   ▲   (填字母)。

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測液中

C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數值不夠精確。在老師指導下，乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像（簡單表示為下圖）。

請回答：圖中a點表示的含義是   ▲   ；b點溶液中含有的陽離子有   ▲   （填離子符號）；乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數，除了要用到已有數據外，你認為還需要的數據是  ▲     。

（3）丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現溶液中有少量氣泡產生。這一“異�，F象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質。

請用化學方程式表示其變質的原因    ▲   ；若要除去溶液中變質生成的雜質，請簡要寫出你的實驗方案：        ▲         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學興趣小組的同學利用廢銅制取硫酸銅，設計了如下兩個方案：

 

比較上述兩個方案，你認為方案一的優(yōu)點是

①節(jié)約能源   ②不產生污染大氣的二氧化硫   ③提高硫酸的利用率  ④提高銅的利用率

A．②③       B．①②③       C．①③④       D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


燃燒是人類最早利用的化學反應之一。

（1）下面是一些常用的滅火方法的事例：

①熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅;

②熄滅燃氣灶火焰時，關閉閥門;

③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅;

④森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;

⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火。

請你從滅火原理角度，選擇一種分類標準進行分類：

分類標準       ▲     包括事例    ▲      （填序號）

（2）打火機中常用丁烷(C4H10)做燃料，丁烷與甲烷完全燃燒產物相同，請寫出丁烷完全燃燒的化學方程式          ▲         。

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