分析 首先根據題意確定物質的化學名稱,然后根據書寫化學式與化學方程式的方法和步驟寫出物質的化學式與反應的化學方程式即可.
解答 解:(1)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,化學式為:O2;故填:O2;
(2)能用于滅火的是二氧化碳,因為它不燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大,化學式為:CO2;故填:CO2;
(3)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,化學式為:CO2,該反應的化學方程式為 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故填:CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,故填:CO2;CO2+H2O=H2CO3;
(5)能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體化合物是一氧化碳,一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳,故答案為:CO;CO+CuO△_Cu+CO2.
點評 書寫化學式和化學方程式時一定要按要求規(guī)范書寫,注意字母的大小寫和數字的位置,反應條件和沉淀符合不用漏掉.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑦③⑧①④⑥⑤ | B. | ⑦②③⑧①④⑤⑥ | C. | ⑤⑦⑧③②①④⑥ | D. | ⑦③①⑧②④⑥⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水的實驗得出,水是由氫氣和氧氣組成的 | |
B. | 生活中我們用煮沸的方法降低水的硬度 | |
C. | 自來水經過沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌、可進入千家萬戶,供日常生活使用 | |
D. | 凈水器中得活性炭不僅可以濾去水中不溶性物質,還吸附色素和異味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫和蒸餾水------分別加入MnO2,看是否有氣泡 | |
B. | 鎂和鋅------分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡 | |
C. | 二氧化碳、氧氣和空氣------將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現象 | |
D. | 活性炭和氧化銅-------分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中,觀察現象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學反應后其質量減小 | B. | 在化學反應后其性質變了 | ||
C. | 催化劑能增加生成物的量 | D. | 催化劑能改變化學反應速率 |
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