“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”，這兩句詩描寫了雨后彩虹的美麗景色。事實(shí)上，化學(xué)物質(zhì)也有美麗的顏色。如：Cu(亮紅色)、S(淡黃色)、Cu2(OH)2CO3(綠色)、活性炭(黑色)、石蕊(紫色)等。

(1)請用物質(zhì)的名稱填空：___________(紫色)、__________(藍(lán)色)；

(2)請用上面涉及的物質(zhì)填空：______可用作冰箱的除味劑，______可以用來制造電線。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--自然界的水 題型：單選題

如圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實(shí)驗的描述錯誤的是( )

A.甲試管中收集到的是一種可燃性氣體

B.該實(shí)驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成

C.向水中加入少量硫酸，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D.甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8：1

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市等學(xué)校招生考試成果檢測化學(xué)試卷（二）《逆襲卷》 題型：單選題

下列實(shí)驗操作不正確的是

A.收集CO2 B.加熱液體

C.稀釋濃硫酸 D.蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十六：金屬和金屬材料 題型：推斷題

下圖的5種物質(zhì)都是初中化學(xué)常見物質(zhì)。農(nóng)業(yè)上常用A與B配制農(nóng)藥波爾多液，小型化工廠常用A與E的反應(yīng)制取燒堿，C是生活中最常見的金屬。圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)。請回答：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

（2）針對金屬C，寫出一條防銹措施：_____。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A與E反應(yīng)_____；C與D反應(yīng)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十六：金屬和金屬材料 題型：單選題

下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)雙氧水在有、無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣

B. 加水稀釋濃鹽酸

C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題九：碳和碳的氧化物 題型：單選題

實(shí)驗室制取二氧化碳有以下幾個步驟：①按要求連接儀器 ②向漏斗中注入稀鹽酸 ③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石 ④檢查裝置的氣密性 ⑤收集生成的氣體。以上操作正確的排列順序是( )

A. ①③②④⑤ B. ②①④③⑤

C. ①④③②⑤ D. ①②④③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題九：碳和碳的氧化物 題型：單選題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納錯誤的是（　�。�

A

組成

都含有碳元素和氧元素

B

性質(zhì)

都是無色無味的氣體；都能溶于水，都能與澄清石灰水反應(yīng)，都能燃燒

C

用途

CO2可用于光合作用、滅火、氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用氣體燃料

D

危害

CO2會造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--我們周圍的空氣 題型：單選題

空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�

A.空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5

B.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣

C.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源

D.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--碳和碳的氧化物 題型：簡答題

某研究小組利用下圖所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗。已知：①碳酸鎂加熱分解MgCO3MgO + CO2↑②氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳?xì)怏w

（1）裝置B中發(fā)生的反應(yīng)________________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）裝置C中盛有足量的氫氧化鈉溶液，它的作用_____________________。

（3）裝置D中無水氯化鈣的作用__________________。

（4）裝置E中發(fā)生的反應(yīng)________________（用化學(xué)方程式表示）。

（5）從環(huán)保角度看，該裝置有明顯不足之處是_________________。

（6）圖中裝置F是安全瓶，能防倒吸，從實(shí)驗安全角度考慮，本實(shí)驗還應(yīng)該在裝置____________之間添加裝置F。

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